七年級人教版26課《貓》閱讀練習題假如你就是那第三隻貓,當時你會怎樣為自己辯護呢?(請

時間 2021-10-14 22:45:50

1樓:匿名使用者

我好餓啊——自從被主人打了一棍逃出來,我已經三天沒進食了,無論我走到**,都會被人拳打腳踢,我是隻不受歡迎的貓——我長得好醜。 主人平常看我時那種冷漠淡然的眼神我怎麼都忘不了,他老是拿我跟之前的兩隻貓比來比去,又是不活潑啦,不可愛啦,又是不會捉老鼠啦。真是討厭!

每次聽到他嘮叨,我就默默地走開去。難道是貓,就一定要活潑可愛,會抓老鼠嗎? 我瞎琢磨著,漫無目的地蕩啊蕩,只敢在房頂上來回走動,不敢跑,更不敢叫,我怕把主人引出來,我怕他再拿根棍子朝我撲來,那樣子真是可怕,雖然我甚至不知道他打我究竟出於什麼原因。

如果被主人發現那會怎樣?我不敢想象。瓦片上好冷啊,每天我都得蜷縮著身子,即便這樣,風還是呼呼地圍著我轉。

我好想回家,有一次我經過一戶人家的視窗,看見一隻小貓依偎在主人懷裡看電視,前面放著一隻火爐和一盤餅乾,這景象真是美好!我瞥見主人很溫柔地撫摩著我的同伴,我立刻轉身走開了,不知為什麼,淚水一下子溼潤了我的眼眶…… 我真想有個家,一個不必太大,但很溫暖的空間,我已厭倦了房頂上的生活,每天我都是枕著房頂下人家的甜蜜,含著淚睡下的啊!可是,哪兒才是我的家?

這種生活何年何月才能休呢?我不知道。 我不只一次眺望著主人家的那片屋脊,也走近過好幾次,但我終究沒有進去——一想到當時的那一幕我就揪心。

的確,他對我還算不錯,這我承認,畢竟他也曾給過我溫暖的床、可口的飯菜。但他對我們的感情,到底是建立在什麼之上?可愛、機警嗎?

這就是他對我和那黃鳥以及前面兩隻貓價值判斷的依據?我很傷心這是什麼世道,哪天我知道誰吃了鳥,我一定不會放過它,我要讓主人明白,我醜,但我不壞,醜並不是我的錯誤呀…… 嗚——嗚——我忘了,這不可能實現了。我畢竟是隻貓,一隻很醜的貓。等等,

2樓:

看專忌一子是管看一。

初一下冊語文26課 鄭振鐸的《貓》為文中的第三隻貓做一個哀悼,以作者的口吻(假如你就是作者),表達

3樓:life逝去的悲傷

對不起,貓咪!我錯怪你了,都怪我太沖動,如果你給我一次機會,我一定會補償你。比起你的亡失,我更感到痛苦。請你原諒我!!!

初一下學期語文第26課《貓》 就文中“我”對第三隻貓的態度,你想說點什麼。

4樓:哈哈壞小孩

對於“我”,我想說:凡事不能主觀臆斷,而應該弄清事情的真相,在下斷語,不能將自己的衝動,發洩在不能言語的弱小者身上,應該要有寬廣的胸懷。

5樓:慧源大本營

凡事不能單憑印象,主觀臆斷,更重要的是弄清事實,對人對事不能偏見私心,要寬容 要仁愛 要同情弱小者

老師說的

6樓:匿名使用者

到底讓答題目的問題還是下面的寫作?

七年級下冊語文第26課,假如第三隻貓在死亡前會說話,它肯定會對主人,人們有話說的。它會說些什麼?

7樓:匿名使用者

主人真的不是我吃的,而是黑貓吃的,你看到我的嘴巴在動就以為是我吃的,你這樣不分青紅皁白的就打我,這樣很傷我的自尊心的

8樓:匿名使用者

它會說:“主人,您來誤會了我,我自沒有偷吃鳥兒,您沒有判斷明白,就妄下斷語,可是您冤枉了我,我自知懶惰、不活潑,所以您一直不喜歡我,因此我在家裡就像是個若有若無的動物,可我真的沒有吃掉鳥兒,雖然平時貪吃了一點,但這次我沒有貪吃,是您誤會我了,您知道我有多委屈嗎?因為您的誤解,使我不敢回家,一直在家的周圍徘徊,但我不敢回去,只好在那春日的屋脊上迎接生命的終點,回想在那冬天的早晨,是您把瘦弱的我帶回了家,謝謝你,主人”

9樓:我是你的輕暖

它也許會為自來己辯源護,說:主人,bai您沒有判斷明白便妄下斷du語。我真的沒zhi有偷吃

鳥,dao我久久凝望著它們,只是出於好奇心,沒有一點不軌的圖謀。只是您不分青紅皁白打了我一通,深深地傷了我的自尊。我真的是被冤枉的,請您相信我,好嗎?

10樓:匿名使用者

它會說:“主人,您為什麼不相信我,為什麼要冤枉我?您知不知道我有多委屈!

難道只因為我看了鳥籠就是我吃了鳥嗎?還是因為,您一直不喜歡我?你的誤解,讓我沒有回家的勇氣,只想請你相信,我沒有吃那隻鳥。

11樓:匿名使用者

它會說:“主人,我跟了你這麼長時間,你連事情的起因經過都不知道,有怎麼會知道真相呢,你應該相信我,我只是看了一下那些鳥,怎麼會傷害他們呢,請你相信我,我不想讓您怎麼誤解我了,我真的好委屈”

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