1樓：匿名使用者
快樂、悲傷、幽默、離奇、溫馨、幸福，我的一天就是由這些拼接成的，一件事就是乙個碎片，當它們串聯在一起的時候，我那與眾不同的一天就出現了。快樂幽默牽著手來啊！天亮了，迷糊中的我因為生病，身體仍有些疲憊不堪，「今天不知道情況怎麼樣呢？
」我抱著疼痛的肚子躺在床上說著。時間催著我起來，不過，等我慢慢悠悠的起來後，我卻請假了，主要是身體不舒服，唉，下午去吧！此時窗外的鳥鳴聲讓我清醒了好多，我跑到窗前，空調上有個鳥巢，鳥巢中坐著乙隻鴿子，它看到了我，不知道是好奇還是恐懼，它探頭探腦地看我，我看到它的樣子一聲笑了出來，驚到了它，一下子飛走了，看著鳥巢快樂的感覺在心裡油然而生，看來我要多了乙個好朋友。
悲傷冒出來一想到好朋友，我有些悲傷，想起來昨天的那些話：「昕玥，她總是說你壞話，你也知道的，為什麼還對她那麼好？她總是做一些讓別人討厭你的事；有人丟東西她總是第乙個看向你……」
對，這些我都知道，我也知道說這些是讓我好受些，人總是要在逆境中成長。我想讓自己開心，可悲傷偏偏不想離開。看看這個房子，有她、有我、有他，卻沒有你—媽媽！
我不由的心酸，自從你走後，連空氣都變得冷淡，我想你了媽媽，我想念咱們談笑的時光；我想念你那溫暖的笑容；我甚至想念你的嘮叨，想到這些，我不禁流下了晶瑩的淚珠。幸福帶著溫馨的回憶來救我我又想到了媽媽激勵我的話語，不能再哭，必須去學習了，我恢復了常態，想到媽媽回來時溫馨的場面，又快樂又幸福。離奇帶給我驚喜下午放學時，我問陳瑛可以到我家玩嗎？
她居然答應了，這讓我十分驚喜，因為我家很少有同學來呢，這說為離奇一點也不誇張。我和陳瑛上網查資料，還玩了一會雙人小遊戲，我們都發自內心的笑了出來，可是時間不會因為你讓快樂停駐而放慢腳步，陳瑛到點走了，可是我還沉浸在剛剛的回憶中很快樂很快樂。完美的一天啊，這一天很美，就這樣結束了，我要努力了，讓它更完美！
2樓：匿名使用者
我的一天
早晨，東方又公升起了一輪火紅的太陽，它代表新的一天又開始了。
今天是星期四，我來到了學校，照例開啟了語文書讀了起來。第二節課時張老師將我們帶到「作文百花園」裡去「淘金」。張老師告訴我們：
要寫好作文，先要學會審題。審題就是要看清題目要求我們寫什麼內容，然後再圍繞題目的中心思想想象，加以描述使作文內容做到具體，詳略得當、、、、、、第四點我們講講寫作。如果要寫人物，就要先介紹他（她）的年齡、姓名，然後簡單地描寫他的外表。
再通過一、二件事來反映人物的性格、特點愛好。最後寫寫你對這個人物的感受、、、、、、張老師在「作文百花園」裡繪聲繪色地講了很多好的寫作方法，我們都聽得津津有味。第三節課是我們最喜歡的課——電腦課。
我們在電腦教室裡又學會了好多的新的電腦知識：獨自製作網業、賀卡，還學會了在網上發表作文。在下午的數學課上，我聚精會神地聽講，學會了很多的新知識，我弄懂了乘法的意義和乘法的簡便計算方法。
晚上，我寫完了作業，練了鋼琴，就一頭紮進生動有趣的書堆裡，我要逐漸弄懂那十萬個為什麼、、、、、、
睡覺的時間到了，我帶著一天的收穫和快樂進入了甜蜜的夢鄉。
我的一天作文400字
3樓：那就走自己的路
快樂、悲傷、幽默、離奇、溫馨、幸福，我的一天就是由這些拼接成的，一件事就是乙個碎片，當它們串聯在一起的時候，我那與眾不同的一天就出現了。快樂幽默牽著手來啊！天亮了，迷糊中的我因為生病，身體仍有些疲憊不堪，「今天不知道情況怎麼樣呢？
」我抱著疼痛的肚子躺在床上說著。時間催著我起來，不過，等我慢慢悠悠的起來後，我卻請假了，主要是身體不舒服，唉，下午去吧！此時窗外的鳥鳴聲讓我清醒了好多。
我跑到窗前，空調上有個鳥巢，鳥巢中坐著乙隻鴿子，它看到了我，不知道是好奇還是恐懼，它探頭探腦地看我，我看到它的樣子一聲笑了出來，驚到了它，一下子飛走了，看著鳥巢快樂的感覺在心裡油然而生，看來我要多了乙個好朋友。
悲傷冒出來一想到好朋友，我有些悲傷，想起來昨天的那些話：「昕玥，她總是說你壞話，你也知道的，為什麼還對她那麼好？她總是做一些讓別人討厭你的事；有人丟東西她總是第乙個看向你……」
對，這些我都知道，我也知道說這些是讓我好受些，人總是要在逆境中成長。我想讓自己開心，可悲傷偏偏不想離開。看看這個房子，有她、有我、有他，卻沒有你—媽媽！
我不由的心酸，自從你走後，連空氣都變得冷淡，我想你了媽媽，我想念咱們談笑的時光；我想念你那溫暖的笑容；我甚至想念你的嘮叨，想到這些，我不禁流下了晶瑩的淚珠。
幸福帶著溫馨的回憶來救我我又想到了媽媽激勵我的話語，不能再哭，必須去學習了，我恢復了常態，想到媽媽回來時溫馨的場面，又快樂又幸福。離奇帶給我驚喜下午放學時，我問陳瑛可以到我家玩嗎？她居然答應了，這讓我十分驚喜，因為我家很少有同學來呢，這說為離奇一點也不誇張。
我和陳瑛上網查資料，還玩了一會雙人小遊戲，我們都發自內心的笑了出來，可是時間不會因為你讓快樂停駐而放慢腳步，陳瑛到點走了，可是我還沉浸在剛剛的回憶中很快樂很快樂。完美的一天啊，這一天很美，就這樣結束了，我要努力了，讓它更完美！
4樓：蝴蝶為花醉
我的一天，有開心的一天
，又高興的一天，又傷心的一天，有悲哀的一天，有幸運的一天，也有倒霉的一天……我的童年五彩繽紛。
那是暑假中的一天，我本來想去看電視，但電視剛好又沒什麼好看的。剛好，我的哥哥和姐姐都來了我家。問我說：
「要不要去釣魚？」我高興的說：「好啊！
可是要去**呢？」哥哥神秘的說：「嘿嘿！
不告訴你。你去了就知道。」我帶上了自製的釣魚具就半信半疑的去了。
走著，走著，大概過了20多分鐘，我看見了一面明淨的湖。在湖中的魚簡直會跳到陸上來。我們接著就開始釣魚了。
大約過了十分鐘，哥哥和姐姐都釣到不少的魚，可我呢？連一條魚都沒有釣到，而且魚餌都被吃掉了一大半，在我覺得乏味無趣時，哥哥站了起來對我說：「威，不要這樣子，你太急性子了，要慢慢的等待。
」我只好乖乖的坐著慢慢等著。可是，每當我有魚上鉤時，我就直接抓起，可是都沒魚。
姐姐就教我釣魚的技巧，聽了姐姐的教導我學會了釣魚，不一會兒，我就釣到了一條大魚。在我們回家之前，我數了數有幾條魚，竟然有60多條，不過還是放了它們。
在這釣魚中，我不但學會了釣魚，還懂得了做事不過於急躁的道理。
5樓：坐等作業的葬禮
我的一天，是普通的一天，是繁忙的一天，是緊張·充實的一天，是乙個三好學生應該有的一天。
清晨，從我的眼睛剛剛睜開，我的腦細胞便開始運轉，深夜我閉上眼睛，腦細胞才開始休息。這就是我的腦細胞的一天，不停地高速運轉的一天，隨著腦細胞的運轉，我的手也在奮筆疾書，寫完語文寫英語，寫完英語寫數學，一天成百上千個生字，成百上千個字母單詞，成百上千個數字，手和筆一分鐘不離，對於寫麻了手，寫光了墨，這一些事，我都早已習以為常。我的足跡布滿了校園，操場上，是我氣喘吁吁的呼吸聲，樓梯上，是我抱作業本的沉重腳步聲，走廊裡，我的流星大步讓我看起來像追風少年。
今天的太陽就要偏西落下的時候，我和幾個同學揹著書包又要去另乙個地方開始學習，當大家坐在電視前**精美好看的電視劇集的時候，我那厚厚的作業還在等我去完成，�奔湓諼業拿β抵幸丫趕蚴壞懍耍馱詿聳保芬部枷蛭姨粽攪�!
唉！還是睡吧。明天一到，我新的一天，緊張，忙碌，充實的一天將要重新開始。
媽媽告訴我，我的一天因忙碌而充實，而快樂，難道不是嗎？
寫記敘文的要求,文章中必須具備六方面要素,但也有的文章某要素不很明顯,主要事件清楚也可以的.如果是寫新聞稿件,這六要素一定要清楚.
六要素是：時間 地點 人物 起因 經過 結果
例文：今天早上,媽媽要我買菜.我便到紅旗市場去,市場上的菜很多很多,我棟了乙個冬瓜,付了十塊錢買下,然後高高興興地把瓜抱回家.
時間——今天早上
地點——紅旗市場
人物——我
起因——媽媽要我買菜
經過——市場上的菜很多,我棟了乙個冬瓜,付了十塊錢買下,
結果——高高興興地抱瓜回家
6樓：匿名使用者
我的一天是從鬧鐘聲音開始的。儘管鬧鐘響了好幾遍，我就是不肯起來，被窩多舒服啊，才不要起來呢！媽媽催了好幾遍，讓我起來做作業，我都無視了她。
差不多十點半，我起來了，之所以會起來，絕對不是為了做作業，而是因為有乙個好看的少兒節目馬上就要開播了。
我剛坐下，我的一雙眼睛立即就像磁鐵一樣，被電視機吸住了，直到媽媽把電視機強行關掉，我才很不情願的去做家庭作業作業。剛做完數學作業，我就拿起一本《環遊地球80天》，看了一會，我就被它迷住了，書的內容和書的名字都具有「強大的」吸引力。
看完這本書，已經是晚上二十點十五分了。哎呀！可真遭糕呀，我的作業還沒寫完呢！
周記根本連乙個字也沒碰呢！我急急忙忙地「高速」列好提綱，迅速地打草稿，我剛寫好提綱就被媽媽叫去吃晚餐。等我把草稿打好了，已經二十一點半了。
我的眼皮子也已經開始「打架」了，可是我的周記還沒寫好呢！我只好強忍著疲倦，打起精神，努力地繼續寫下去，大約到了二十二點三十分，我終於寫好周記了。我想了想，一天的時間這麼快就過去了，如果不抓緊，就得火燒眉毛似的「開夜車」。
這就是我的一天，沒什麼特色的一天！
7樓：會昌一中的學生
今天我很高興。我幹了許多事情。早晨，姥姥給我做飯吃。
吃完飯以後，就去整理書包，上學去。第一節課，是朗讀課。老師從第一課到最後一課都得領著我們讀一遍 。
讀完之後，老師先讓我們上一趟廁所，再正式上課。上完課，必須整理好下一節課要用的東西。就這樣子，連著四節課。
上完這四節課，就放學了。
下午，有兩節課。第一節課是寫字課。寫什麼哪？
寫上午寫的字。再寫一遍，是三拼三字兩詞 。寫完之後，就正式上課了。
第一節課是品德與生活課，我們要拿品德與生活的書，一支鉛筆。上課的內容就是老師先說翻書翻到哪一頁，然後再讓坐直坐正，從幾頁看到幾頁。
看完之後，也要坐直。這樣子，就可以得到品德與生活老師的小獎品了。如果品德與生活書上有讓做的題，或者是讓你畫畫，老師就會讓做。
如果很快做完的話，也可以得到老師的小獎品。就下課了。跟上午上課一樣，上完這節課，也要把下一節課要用的東西拿出來。
下一節是數學課。數學老師很快就來了。
上課的內容，老師先把你昨天晚上做的作業改正一下，然後再學好。幾道題。還領著我們複習基礎訓練。
複習完之後，還讓我們做幾頁基礎訓練，改一下。這一節就下課了。下課之後，就放學了。
《快樂的一天》作文怎麼寫，作文《快樂的一天》怎麼寫
五彩繽紛的童年裡，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，有倒黴的一天，還有快樂的一天 那天是新年的第一天。陽光明媚，萬里無雲。我和爸爸 媽媽，還有我表弟一同開車到九龍遊樂園。一路上，我覺得天好像比以前更藍，雲朵好像比以前更白，花兒草兒都在跟我點頭微笑，一切都顯得那麼美麗。大概開了一個小時，我們來...
端午節的一天 寫作文，寫端午節的一天作文350字
123ni天枰 中午吃飯時，有許多可口的菜餚 蝦球 竹筍炒肉 看起來讓人胃口大開，吃得真香呀。晚上，媽媽和我商量好了要去廣場玩。我碰到了幾個好朋友 王金蕊 葉秋林 我們玩丟手絹 主人和寵物的遊戲。我們玩的開心極了。最後，我們紛紛丟石頭許願，希望明年也有這樣一個愉快 美好的端午節。湖北黃岡麻城市第二實...
以「我的安全習慣」寫作文，以「我的安全習慣」寫一篇作文300字
群 長大了些，我很少和爸爸一起爬山了。我只能獨自乙個人登上山頂，時常坐在爸爸以前坐的那塊大石頭上，乙個人眺望著遠方。景物依舊，但是卻只是我乙個人了。我只能自己鼓勵自己快一點，勇敢往上爬，只能獨自一人靜靜地回想爸爸的話 只要努力就有希望，有希望遠方就不再遠了。此時的我仍然嚮往遠方，嚮往城市的美好生活。...