有一道哲學考試題目,急用,請高手幫忙回答,速速

時間 2021-10-14 21:22:52

1樓:閻焱焰

我也來回答

從物理角度看來:「凹」和「凸」是守恆的,也是相對存在的

從生物角度看來:「凹」和「凸」是雌雄兩性,是相依生存、相依延續的

從哲學角度看來:「凹」和「凸」是需要和被需要的關係,也是被利用和利用的關係

從神學角度看來:本來無一物,何處惹塵埃

我算是個有抱負的人,在我看來:

題1中,「凹」和「凸」的並列,是對乙個個體表達它客觀存在的物質或環境。樂觀的人看到這個客觀事實會受到勉勵,因為他看到的是危難中的機會;悲觀的人看到這個客觀事實會感到恐懼,因為他看到的是機會中的危難。

走在「凹」「凸」路上,我會走得更穩、走的更好,朝著下一終點的掌聲,朝著遠方的理想,我樂意馬不停蹄在凹凸路上,因為我在奔跑,我在飛翔。

題2中,「凹」和「凸」的對接,是對乙個團隊、乙個社會體展示它的組織能,這個能量我們可以理解為1+1>2。

形態上看到的是一種互補,韻味的是一種密不可分的互利。我通常***、衝鋒槍和狙擊槍做比喻。「千里馬常有,伯樂不常有」,在我看來,人才遍地都是,每個人都是人才,只要他能在適當的環境中從事適當的事務,出來的就是驚人的成績。

當然這個人才他只能是(也只會是)這個環境中的一分子。在院子內抓耗子的,它就是狗;在草原上獵牛羊的,它就是狼。狗仗人勢,有了環境狗就變兇;狼群可敵虎,有了隊伍狼就變強。

2樓:匿名使用者

凹凸 並列 凹是阻礙 凸也是阻礙 他就像我們腳下的路 需要磨礪 需要剷平 才能穩健

凹凸 對接 這個挺有意思 我個人感覺他們並不是取長補短 而是融合 合作的關係 因為他不是取一些東西放在自己身上 而是兩個東西合理的放在一起 單拿出乙個來 不論是那個都是不足 把他們放在一起 分工明確才能達到乙個很好的效果 說到哲學 有兩個論點給樓主參考 一是 三人行必有我師 二是一人智短 兩人智長 這兩個觀點能很好的支援我的說法 僅供樓主參考

3樓:快樂的霖霖

如果 凹 是指你的缺點 凸是指你的優點,你不如將兩字重合,會發現 組成乙個 "口"

4樓:匿名使用者

草,其實最初的本意是跟繁殖後代那兩個字乙個意思的

5樓:

1.人生就是坎坷的,所以有凹 凸

2.將你的優點,去補充你的缺點,就可以使你變得完美!

我感覺這位仁兄回答的很不錯。

這世界很神奇。 這個答案 就是目前人類可以回答出的吧。

讓愛因斯坦這天才 可能答案就不一樣了。

6樓:匿名使用者

凹凸兵法:在凹中外世在凸中做人

網路文學裡有兩類審美風格迥異的作品,一類表現為內斂的"凹"風格,一類表現為張揚的"凸"風格。兩種風格截然相反,在人物形象上表現為感性與世俗的對立,在創作傾向上表現為唯美與幽默的對立,在內容題材上表現為唯情與寫實的對立、在語言藝術上表現為精緻與粗糙的對立。它們以相異的姿態反映了現代都市人游離於現實與網路之間的心理特徵

1.能伸能屈,享受人生起伏的過程

窮而不怨,富而不驕,風水輪流轉哈

享受苦難人生的任何乙個時間點,畢竟我們人的生命是有時限性滴

2.不完美加不完美等於完美

互助互補,那句話叫什麼來著,什麼有所長,什麼什麼有所短

凹凸 並列 凹是阻礙 凸也是阻礙 他就像我們腳下的路 需要磨礪 需要剷平 才能穩健

凹凸 對接 這個挺有意思 我個人感覺他們並不是取長補短 而是融合 合作的關係 因為他不是取一些東西放在自己身上 而是兩個東西合理的放在一起 單拿出乙個來 不論是那個都是不足 把他們放在一起 分工明確才能達到乙個很好的效果 說到哲學 有兩個論點給樓主參考 一是 三人行必有我師 二是一人智短 兩人智長 這兩個觀點能很好的支援我的說法 僅供樓主參考

從物理角度看來:「凹」和「凸」是守恆的,也是相對存在的

從生物角度看來:「凹」和「凸」是雌雄兩性,是相依生存、相依延續的

從哲學角度看來:「凹」和「凸」是需要和被需要的關係,也是被利用和利用的關係

從神學角度看來:本來無一物,何處惹塵埃

我算是個有抱負的人,在我看來:

題1中,「凹」和「凸」的並列,是對乙個個體表達它客觀存在的物質或環境。樂觀的人看到這個客觀事實會受到勉勵,因為他看到的是危難中的機會;悲觀的人看到這個客觀事實會感到恐懼,因為他看到的是機會中的危難。

走在「凹」「凸」路上,我會走得更穩、走的更好,朝著下一終點的掌聲,朝著遠方的理想,我樂意馬不停蹄在凹凸路上,因為我在奔跑,我在飛翔。

題2中,「凹」和「凸」的對接,是對乙個團隊、乙個社會體展示它的組織能,這個能量我們可以理解為1+1>2。

形態上看到的是一種互補,韻味的是一種密不可分的互利。我通常***、衝鋒槍和狙擊槍做比喻。「千里馬常有,伯樂不常有」,在我看來,人才遍地都是,每個人都是人才,只要他能在適當的環境中從事適當的事務,出來的就是驚人的成績。

當然這個人才他只能是(也只會是)這個環境中的一分子。在院子內抓耗子的,它就是狗;在草原上獵牛羊的,它就是狼。狗仗人勢,有了環境狗就變兇;狼群可敵虎,有了隊伍狼就變強。

7樓:乙個單單的人

樓主分析的太棒了!!!!給我的啟示是.口

8樓:匿名使用者

1.能伸能屈,享受人生起伏的過程

窮而不怨,富而不驕,風水輪流轉哈

享受苦難人生的任何乙個時間點,畢竟我們人的生命是有時限性滴2.不完美加不完美等於完美

互助互補,那句話叫什麼來著,什麼有所長,什麼什麼有所短

9樓:魔中魔聖中聖

第一這是典型的一家之談。。。關於漢字的起源及其源意有著專門的書籍。。。

第二你前面都以經言以達意了!還讓別人嚼的什麼饃饃呢?從你的嘴裡嚼了在放到別人的嘴裡。。。

我看你到是更是象在找知己、找知音。。。

10樓:地山謙利見大人

2個問題都可以用2個字概括.虛心.

11樓:

個人能力理解:

1.人生就是坎坷的,所以有凹 凸

2.將你的優點,去補充你的缺點,就可以使你變得完美!

會計考試題目,請教各位高手,會計考試題目,請高手回答!!有分!!

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