1樓：漢安寒厲豪
試驗儀器及藥品：
兩支小試管，兩個玻璃片，膠頭滴管。家中純鹼，碎大理石，稀鹽酸，澄清石灰水。
步驟：1、取兩支小試管，分別加入少量純鹼和碎大理石，再分別滴入適量稀鹽酸。
現象：有大量氣泡產生。再用膠頭滴管向玻璃片滴一滴澄清石灰水，反扣在試管口如果觀察到澄清石灰水變混濁。說明家中純鹼，碎大理石中含有碳酸根離子。
2樓：在恨真後麗
目的：檢驗家中純鹼或者碎大理石中是否含有碳酸根離子儀器：試管兩支、膠頭滴管
藥品：小蘇打、水、大理石碎片、鹽酸
步驟：1.向試管a中加入小蘇打並加水溶解
2.再向試管a中滴加鹽酸溶液
現象：試管中氣泡產生
結論：純鹼中有碳酸根離子
步驟：1.向試管b中加入大理石碎片
2.再向試管b中滴加鹽酸溶液
現象：試管中氣泡產生
結論：大理石碎片中有碳酸根離子
3樓：令狐卿戊懷
目的：檢驗家中的純鹼中有碳酸根離子，儀器：燒杯，玻璃棒，圓頸燒瓶，酸式滴定管，導氣管，各種瓶噻，水槽。
步驟：一，取一定量純鹼溶解於100cm蒸溜水中備用，二，將上述儀器安裝好並檢查氣密性，三，將安裝好的燒瓶取下加入純鹼液，酸式遞定管加入稀鹽酸（如果是濃的將其稀釋）四，將酸液緩緩滴下觀察其現象。結論及現象：
發現首先沒有氣泡冒出，隨著鹽酸量多以後才有氣泡冒出，說明純鹼中有碳酸根離子。
一道化學實驗題~~幫幫忙吧
4樓：匿名使用者
(3)h2so4+2ch3coona=2ch3cooh+na2so4（酸化作用）
若要得到純淨的乙酸溶液，且不汙染環境，在得到乙醇前，尚需進行的操作是加入生石灰除去體系中的水分。
5樓：
加熱升溫。
65c°蒸出甲醇
78蒸出乙醇。
118蒸出乙酸。
乙酸乙酯在間歇性條件下水解為乙酸鈉鹽和乙醇h2so4+2ch3coona=2ch3cooh+na2so4（酸化作用）
若要得到純淨的乙酸溶液，且不汙染環境，在得到乙醇前，尚需進行的操作是加入生石灰除去體系中的水分。
6樓：匿名使用者
加熱。蒸出甲醇
78蒸出乙醇。
118蒸出乙酸。
乙酸乙酯在間歇性條件下水解為乙酸鈉鹽和乙醇h2so4+2ch3coona=2ch3cooh+na2so4（酸化作用）
若要得到純淨的乙酸溶液，且不汙染環境，在得到乙醇前，尚需進行的操作是加入生石灰除去體系中的水分。
一道化學實驗題？
7樓：匿名使用者
對就是排出錐形瓶的氧氣，水不斷流入錐形瓶中，瓶中水不斷增多，將瓶中的氧氣擠出來。
8樓：清水樣的女孩
那是不是需要溶解它們才能夠發生反應啊？有的時候是需要水作為介質
9樓：大大壯
他加水的話就可以跟碳結合示範示範出水和氧氣，這樣的話可以減少雜質
10樓：匿名使用者
是為了排氧氣不錯，為什麼你覺得沒有效果？
11樓：葉軒滕谷雪
實驗室裡常用的
乾燥劑有1
濃硫酸2
五氧化二磷
3鹼石灰
4固體氫氧化鈉
。其中可用於乾燥氯氣的是1、2（填試劑編號），可用於乾燥氨氣的是3、4，可用於乾燥
硫化氫氣體
的是2，可用於乾燥甲烷的是1、2、3、4
12樓：鄂古史悅愛
(1)c管中的現象:木炭劇烈燃燒，發出白光，放出熱量
。(2)立即觀察b中水面的變化情況
a端下降，b端上升
。(3)過一會再觀察b中水面的變化恢復到原狀態，試推測其原因:a端下降，b端上升是因為木炭燃燒放出熱量，使a瓶內氣體膨脹;過一會再觀察b中水面的變化恢復到原狀態，是因為冷卻到室溫時a中
氣體恢復原狀。
13樓：稅軼東方思嘉
某化學課外小組把海帶為原料製取了少量碘水。現在四氯化碳從碘水中萃取並用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分為如下幾步：
a.把盛有溶液的分離漏斗放在鐵架臺的鐵圈中；b.把50ml碘水和15ml四氯化碳加入分離漏斗中，並蓋好玻璃塞；c.
檢查分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；d.倒轉漏斗用力振盪，並不時旋開活塞放氣，最後關閉活塞，把分液漏斗方正；e.旋開活塞，用燒杯接收溶液；f.
從分液漏斗上口倒出上層水溶液；g.將漏斗上口的玻璃塞開啟或使塞上的凹槽或小孔對準漏斗口上的小孔；h.靜置，分層。
如上，樓主沒有標出e的位置。
1，cbdahgef
2,e中漏斗頸要貼著燒杯
g放液時，磨口塞上的凹槽與漏斗口頸上的小孔要對準，這時漏斗內外的空氣相通，壓強相等，漏斗裡的液體才能順利流出。
3,四氯化碳與碘都是極性的，根據相似相容原理，碘可以被四氯化碳萃取
14樓：雪稷仲孫平萱
【實驗結論】
張明由上述實驗推斷該化肥是__氯化銨__。（1）取上述少量化肥置於燒杯中，加水溶解,然後加入適量硝酸銀溶液;
現象:有白色沉澱生成.
nh4cl
+agno3
=agcl↓
+nh4no3
（2）通過張明的實驗，請寫出施用這種化肥的一點注意事項：_防止與鹼接觸_______。
15樓：戎宸在密思
1無變化
2變種是因為生成了過氧化鈉
3更重因為在空氣中一部分變成了碳酸鈉
16樓：禚奧濮映萱
1鈉的金屬光澤褪去，變暗。2變重。3又遍重
17樓：紹悅完紫南
1.使乙醇揮發，能充分反應
2.放熱
3.2ch3ch2oh+o2--2ch3cho+2h2o（要加熱）4.ch3cho+2cu(oh)2--cu2o（沉澱）+2h2o+ch3cooh
18樓：邱全於駿英
使乙醇揮發，能充分反應
應為水是100度
所以要用
80左右
2放熱 (
3)2ch3ch2oh+o2→2ch3cho+2h2o(4)ch3cho+2cu(oh)2→cu2o↓+2h2o+ch3cooh
19樓：禽宛丁依波
13121234，注意，甲烷是中性氣態有機物，性狀穩定。請知道正確答案以後也告訴我，我們共同進步。
20樓：壬有福蒙申
1.由於金屬的延展性使之不會滴落
2.由於鋁表面存在氧化膜，因此沒有打磨的不會反應，而粗砂紙打磨掉了少量氧化膜，鋁和溶液直接接觸的面積比較小銅產生的量也就少，細砂紙的思路是一樣的。
3.根據提示，有充分的理由猜想是氯離子溶解了鋁表面的氧化膜。表面冒泡應該猜想是氫氣，產生的原因是原電池。如題，應該是鋁和水交換電子產生了氫氣。
4.差異的原因就在於氯離子，al+cucl2+h2o-->cu+al(oh)3+h2
5.滴入氯化鈉的話就會有銅析出
21樓：淦童杞雲嵐
ac!(1)為什麼讀數前後都要使液麵相平?
使管內的壓強與外界相等！
（2）那前後刻度不就沒有高度差了麼？
左邊管內蒐集氣體，右邊管下降充滿水！
（3）實驗前後液麵都相平，水的多少沒變
還會有高度差麼？
集氣前，左側管充滿水！
集氣後，左側管充滿氣，液麵在下邊！
22樓：鍾影南門弘大
分別是4213（不確定）
23樓：燕採佘歆
23.(13分)(1)
①偏高(2分)
②無影響(2分)
③b(2分)
④無(2分)粉紅(或淺紅).(2分)
(2)18.85%.(3分)
題目不難，要抓關鍵資訊：（滴定時，1
mol(ch2)6n4h+與
lmol
h+相當）
首先確定滴定時所用的naoh標準溶液為（20.01+19.99+20.00）/3=20.00ml
根據題意中性甲醛溶液一定是過量的
而且1.500g
銨鹽經溶解後，取了其中1/10進行滴定，即0.15g滴定結果，溶液中含有h+（含(ch2)6n4h+）共0.02*0.1010=0.00202mol
根據反應式，每生成4molh+（含(ch2)6n4h+）,會消耗nh4+4mol
所以共消耗nh4+0.00202mol
其中含氮元素0.00202*14=0.02828g所以氮的質量分數為0.02828/0.15*100%=18.85%
24樓：初雍冠從波
水浴可以使加熱的溫度均勻。放熱。ch3ch2oh+cuo===ch3cho+cu+h2o。ch3cho+2cu(oh)2=ch3cooh+cu2o+2h2o
25樓：樓豔興鵬賦
（1）是為了讓乙醇沸騰變為氣體使其反應充分。（2）是放熱反應（3）2c2h5oh＋o2在銅加熱的條件下反應得到2ch3cho＋2h2o（4）ch3cho＋2cu（oh）2在加熱的條件下反應得到ch3cooh＋cu2o↓＋2h2o
26樓：慎若薇睢雋
圖不太清楚
但是過程基本明白了。首先
鋁灰裡面含有
氧化鋁，金屬鋁，和二氧化矽。前兩者與鹽酸反應，生成鋁離子，然後通過調節ph值得到
氫氧化鋁，但是這種膠體是含有氯離子的，你知道膠體具有吸附性的麼。。。
發一個高清的**古來
集體給你解析一下
基本答案：
1.金屬鋁
鹽酸氧化鋁
鹽酸｛你肯定會寫，公示很麻煩就會打出來了｝2.b看不清
d是過濾
3.a估計是二氧化矽
4.需要更清楚**分析
5.調節ph
就是促進氫氧化鋁的生成和沉澱
6.必須是氨水
一道化學實驗題
27樓：tears唯月
“裝置的氣密性不好”和“集氣瓶沒有冷卻到室溫就開啟彈簧夾”會使實驗最後產生的實際值“小”於理論值的是，這個老師上課應該有講啊
白磷和紅磷燃燒的產物和氧氣的消耗量都是一樣的，所以不影響結果。
這樣的話應該選b
理由是：如果實驗前集氣瓶內的水多於a，（假如a值為5，實際裝水為6，試驗後水的總體積為10）那麼計算出的結果（實際值）為10-5=5，而理論值為10-6=4
則實際值大於理論值
一道化學實驗問題
28樓：不想看見你的淚
可以啊，一般選擇誘導都選擇分生區，那裡的細胞**速度快，易發生突變，而且能很快的分生
29樓：雨翻荷芰
化學？。。生物化學？不懂
30樓：匿名使用者
使用低溫是使紡錘體不能形成，導致染色體數目加倍的變異，我想只要能進行有絲**的植物細胞都可以進行試驗，不根尖分生區有絲**較快，更容易觀察。
31樓：
低溫誘導染色體變異：用低溫處理植物分生組織細胞（例：洋蔥根尖分生區細胞），由於低溫抑制了酶的活性，進而抑制紡錘體的形成，以致影響染色體被拉向兩極，細胞也不能**成兩個子細胞，於是，植物細胞染色體數目發生變化（即染色體的數目變異）。
一道化學實驗題，緊急啊！！！！！
32樓：匿名使用者
26．化學課上，同學們利用下列實驗**鹼的化學性質：
（1）甲實驗中加入指示劑酚酞的目的是 （檢測氫氧化鈉是否完全反應）
（2）乙實驗中反應的化學方程式 2naoh+co2=na2co3+h2o
（3）丙實驗觀察到的現象是 _
石灰水變渾濁
（4）實驗結束後，同學們將廢液倒入同一只廢液缸中，發現廢液渾濁並顯紅色，小剛脫口而出“廢液中含有氫氧化鈉”，小剛的說法正確嗎？說明理由 ( 不對，因為甲乙丙反應生成的化合物分別是nacl（強酸強鹼鹽偏中性）、na2co3（弱酸強鹼鹽，偏鹼性）、碳酸鈣（沉澱，溶液總體偏鹼性，生成的氫氧化鈉），而甲反應中的鹽酸有可能過量，中和生成的氫氧化鈉，所以不一定是殘留的氫氧化鈉造成的偏鹼性。
於是同學們對廢液的成分討論和**：
【猜想與假設】通過分析上述實驗，同學們猜想：廢液中除酚酞外還一定含有( 氯化鈉 ) ，可能含有( 碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈣、氫氧化鈣、氫氧化鈉 )中的一種或幾種。
【查閱資料】cacl2+na2co3→caco3↓+2nacl
【實驗驗證】同學們取一定量的廢液過濾後，向濾液中逐滴加入
稀鹽酸，根據反應現象繪製瞭如圖所示的示意圖。
【結論解釋】分析圖象資料得出可能存在的物質中，含有(氯化鈉、氫氧化鈉)
沒有( 鹽酸) ，理由是氯化鈉是多個反應都有生成，必然有，加入鹽酸後有段時間不生成氣體，說明液體中有鹼，鹼的話就是乙反應生成的氫氧化鈉，所以不會有鹽酸存在）
希望你滿意！！
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