1樓：匿名使用者
5+7=12
（108+36）*5/12-36
=144*5/12-36
=60-36
=24公頃
55/[1+1/4-3/8-（1-3/8）*2/3]=55/[7/8-5/12]
=120棵
5/8÷(1/16)*18/(1-5/8)=10*18/(1-5/8)
=480噸
設原有男工x人，則女工有5/3x人
1-20/29=9/29
（5/3x+45）：（x-45）=20/29：9/29解比例得x=261
女工有261*2/3+261=435人
女兒讀三年級,對數學的應用題理解非常差,經常不知道加減乘除何時要用.有沒有高人指導一下.謝謝啦!
2樓：匿名使用者
這很正常，大家都是這樣過來的
3樓：匿名使用者
讓她明白加減乘除的意義
整數乘法的意義是指有若干個相同的數相加的簡便運算除法的意義：已知兩個因數的積與其中的一個因數，求另一個因數的運算， 叫做除法。
加法的意義：是把兩個數合併成一個數的運算。
減法的意義：是已知兩個加數的和與其中的一個加數，求另一個加數的運算。
4樓：匿名使用者
耐心的講解，再加上一些練習。
女生對應用題的理解是不大好。
你可以搜下學樂吧，裡面有老師答疑的，可以問問
5樓：匿名使用者
在生活中多加聯絡和引導。多數數數。有一種人，開竅最難，一旦開竅，卻無比聰明。
6樓：匿名使用者
先勾出重要句子.畫圖理解
小學數學應用題 ，，，急
一道小學應用題，求解和解題步驟（先謝謝高人）
7樓：
前輪位置每千米磨損1/5000,後輪位置每千米磨損1/3000儘量滿足前後輪同時損壞,即兩個輪胎在前後位置行駛的千米數完全一致(1/3000+1/5000)÷2=4/15000=1/3750交換前後兩個車胎的平均磨損率為1/3750即共行駛3750千米,兩個輪胎同時損壞
求高人幫忙做下這道小學五年級數學公因數應用題
8樓：幽
48x32除以(8x8)
=1536除以64
=248分米地磚能鋪得既整齊，又不會有餘
9樓：紫玫瑰仙子
8分米。
我記得小學是有一個公式的求公因式的吧，你們書上沒有？過程的話就帶公式，不然就寫什麼長寬都能被8整除一類的話。我也不大記得了，書上是有那個方法的啊。乖孩紙要看書哦~
10樓：冬梅一傲雪
8分米的地磚，因為客廳的長、寬都可以被8整除。而3分米、6分米不行。
求解小學應用題，求解小學數學應用題 ！！！！！！！
1.作業寬度就是指播種機能播種的有效面積。這道題其實就是求每小時播種機所播種的面積。16乘以5400等於86400平方公尺，再換成公頃就可以了。2.13 12 11 10 9 8 63 3.果園面積是180 80 14400平方公尺1200棵樹。1 16 5400 43200 4.32 公頃 2 2...
數學應用題！急，數學應用題 急！急！急！
1，103x8 443 4 316.75噸 2，800 1 80 2 800 1 40 1333,由 哥哥跑完全程時小明跑了全程的80 可得哥哥跑到中點時，小明跑了全程的40 剩餘60 3,設要加水x千克，40x10 40 x x5 x 40千克 4，5，買西瓜共花了10x0.7 7元 三個西瓜各重...
求小學數學應用題公式，各種小學數學應用題公式
和差問題公式 和 差 2 較大數 和 差 2 較小數。2 和倍問題公式 和 倍數 1 一倍數 一倍數 倍數 另一數，或和 一倍數 另一數。3 差倍問題公式 差 倍數 1 較小數 較小數 倍數 較大數，或較小數 差 較大數。4 平均數問題公式 總數量 總份數 平均數。5 一般行程問題公式 平均速度 時...