1樓：匿名使用者
樓主是在準備考編制咩？問題解決的關鍵步驟是提出假設。為了讓樓主記得更牢固另附該知識點的精細講解喔～會講到關鍵步驟
問題解決的一般步驟
思維總是體現在一定的活動過程中，主要是問題解決的活動過程中。問題解決是思維活動的普遍形式。問題解決過程是一個發現問題、分析問題，最後導向問題目標與結果的過程。
因此，問題解決一般包括提出問題、明確問題、提出假設、檢驗假設四個基本步驟。
一、提出問題
問題就是矛盾，發現問題就是發現矛盾的存在，併產生解決矛盾的需要和動機，這是把社會的需要轉化為個人思維活動的過程。發現問題是問題解決的開端，也是問題解決的動力。只有發現問題，才能激勵和推動人們投入問題解決的思維活動之中。
提出問題是問題解決的開端。
能否發現具有重大社會價值的問題，取決於多種因素。
1.依賴於人的思維活動的積極性。勤于思考、善於鑽研的人，才能從細微平凡的事件中發現關鍵性問題。
思想懶惰、因循守舊者難於發現問題。例如，牛頓發現地心引力，瓦特發明蒸汽機，巴甫洛夫發現狗的“心理性唾液分泌”等都是勤於觀察、思考的結果。
2.依賴於人的認真負責的態度。人的活動積極性越高，社會責任感越強，態度越認真負責，越容易發現問題。
例如，一個工作認真負責的教師，很容易發現學生中出現的學習、心理等問題。而一個沒有認真負責態度的人，對周圍的一切問題將會熟視無睹。
3.依賴於人的興趣愛好和求知慾望。興趣廣泛、求知慾望強烈的人，一般不滿足於對事物的公認的、表面的解釋，而是力求**事物的內部原因，能夠件人所未見，想人所未想，發現事物的本質和規律。
4．依賴於人的知識經驗的豐富程度。一般來說，知識淵博、經驗豐富的人，能夠提出深刻而有價值的問題；而知識貧乏的人，不容易提出問題，也不容易抓住要害提出深刻性的有價值的問題。
二、明確問題
所謂明確問題就是分析問題，抓住問題的核心與關鍵，找出主要矛盾的過程。明確問題依賴於兩個條件。
1．依賴於是否全面系統地掌握感性材料。問題總是在具體事實上表現出來的，只有當具體事實的感性材料十分豐富且符合實際時，才能通過分析、綜合、比較等，使矛盾充分暴露並找出主要矛盾。這是明確問題的關鍵。
2．依賴於已有的知識經驗。知識經驗越豐富，越容易分析問題並抓住主要矛盾，越容易對問題進行歸類，使思考具有指向性，便於有選擇地應用原有知識經驗來解決當前的問題。
三、提出假設
提出假設就是在明確問題的基礎上，對問題解決的具體方案提出假定和設想。問題解決的方案常常是先以假設的方式出現，經過驗證逐步完善的。假設是人們推測、假定和設想問題的結論與問題解決的原則、途徑、方法。
假設的提出是從分析問題開始的，在分析問題的基礎上，根據問題的性質、問題解決的一般規律及個人的知識經驗，在頭腦中進行推測、預想和推論，然後有指向、有選擇地提出解決問題的建議和方案(即假設)。方案是否符合實際，是否有利於問題的解決，還有待於驗證。假設的提出就為問題解決搭起了從已知到未知的橋樑。
假設的提出依賴於許多條件，已有的知識經驗、智力水平、創造想象力、直觀的感性形象、嘗試性的實際操作、言語表達和創造性構想等對其有重要影響。
四、檢驗假設
檢驗假設是對假設進行驗證的過程，它是問題解決的最後步驟。檢驗假設的方法有兩種。一種是直接檢驗，即通過實驗和實踐活動來檢驗。
這是檢驗的最根本、最有效的手段。例如，機器壞了，我們查詢到原因，提出解決方案，進行實際維修，看一看這種維修方案是否解決問題。另一種是間接檢驗，即在頭腦中根據已掌握的科學原理、原則，利用思維對假設進行論證。
對於那些不能立即通過實踐直接檢驗的複雜的假設常採用間接檢驗。例如，我們研製的衛星、導彈、運載火箭等不可能一遍又一遍地進行直接檢驗，而是反覆地進行間接的理論論證，認為萬無一失了再進行直接檢驗。醫生設計的**方案、軍事指揮員提出的各種作戰方案等，都總是先在頭腦中進行反覆的推敲、論證，最後付諸實際。
實踐是檢驗真理的唯一標準，任何假設的正確與否最終都要接受實踐的檢驗假設，其結果可以有兩種情況：一是假設與檢驗的結果符合，這樣的假設是正確的；二是假設與檢驗的結果不符合，這樣的假設就是錯誤的，這種情況下就要重新提出假設。正確的新假設的提出有賴於對以前失敗的原因進行充分的瞭解和分析。
檢驗假設直到結果正確為止。
2樓：匿名使用者
界定、清楚地闡述問題！
解決問題的思維導圖怎麼分
3樓：匿名使用者
如何用思維導圖理清思路、解決問題
思維導圖導圖本身的規則很簡單，幾分鐘就能學會，但思維導圖的重點並不在於怎麼畫，而在於學會怎麼想，怎麼做。
學會很簡單，怎麼用才是關鍵
思維導圖是一種思維方式的思考模型，在畫的過程就是定義和拆解問題的過程，每一個新的層級，都是在回答上一個層級提出的問題。
用思維導**決問題只需要三步:
第一步:先找出問題(確認中心點)
第二步:再拆解問題(分解問題成二級分支)
第三步:然後試著去回答被拆解的問題。(擴充套件分支)
在反覆迴圈的過程中不斷進行發散思考，直到找到解決問題的思路或方法。
這是個總結歸納的過程
繪製這樣的導圖，你是一定要思考、總結和歸納的。繪製的過程你的思考能力提升了，這張圖本身也是很好的成果。不管什麼時候拿起來，你都能馬上get到一篇長文的核心思想。
可以說是一舉多得。
我到底想找什麼樣的工作?
挖掘個人優勢
我喜歡的工作?我適合的工作?我既喜歡有適合的工作?如果有第三種，那它究竟是一種什麼樣的工作呢?
幹想了好幾天，也想不來什麼眉目。我於是想畫一張思維導圖，梳理一下自己的經歷。
接下來，一邊畫圖一邊試著回答這些問題。
【思考過程】
【畫圖過程】
思考1:從個人經歷來看，我喜歡又擅長的事情是什麼?
畫圖2:將自己的經歷大致歸了下類，我在主幹上寫上幾段經歷的名稱:營銷諮詢、**撰稿、個人品牌
思考2:我做過哪幾方面的工作?
畫圖3:在二級分支上新增每段經歷涉及到的工作內容，配圖
思考3:這些工作涉及哪些具體的工作內容?
畫圖4:在**分支上依次寫明每種工作所用到的技能。
思考4:這些工作內容用到的技能是哪些?
畫圖5:重複步驟3、4，豐富配圖，逐步完善個人經歷思維導圖
思考5:這些工作內容用到的技能是哪些?
畫完了之後，我一邊盯著這張圖看，一邊想這些經歷中體現出來的技能有什麼共同點呢?
我發現，無論是在營銷諮詢公司裡寫報告，給雜誌寫訪問稿，還是自己畫思維導圖，這幾件事好像都是一個“資訊的收集、整理、分析和輸出”的過程，那我可不可以找一份工作，它的主要工作流程就是“資訊的收集、整理、分析和輸出”呢?
我突然想到了以前收藏過一篇發表在《城市畫報》上的《小城之青春--中國三四線城市青年生存狀態調查》的報告，我在2023年10月29日寫晨間日記的時候把這篇報告放在evernote軟體裡。我一邊再次翻看這個報告一邊想:做這種研究，是不是就是收集資訊、整理資訊，然後通過分析進行輸出呢?
我在網路上搜尋了一下，發現出品這份報告的一家定性市場研究公司，以社會學和人類學的方法研究青年文化，為國際頂尖品牌做諮詢。
我在網上查到了這家公司創始人之一zafka在tedxblcu2011上的演講，主題是《我們是青年》。我頓覺其中反映出來的價值觀與我心有慼慼焉，當即就決定:就是它了!
然而，我既不是社會學和人類學的專業背景，又沒有研究公司的從業經驗，怎麼辦?
我想去的公司究竟需要什麼樣的人?
調查目標公司背景
我最先做的就是利用所有能利用的渠道，對目標公司做了一番大搜查:
6月30日，來北京的第五天，我來到這家公司的辦公室，參加了他們週末組織的線下分享活動。辦公室坐落在二環邊的一個衚衕小院兒。
活動開始前，我找到朋友的朋友，一個在這裡工作的女孩，表明了想來工作的想法。她向我引薦了他們的營運長，一個很帥的加拿大華裔，看上去自信心爆棚，當時給我感覺還挺有距離感的。表明來意後，他開始介紹一些公司的情況。
在他的描述裡，這家公司顯得有點遙不可攀:“我們希望員工有社會學或人類學的學科背景，目前的員工很多都是國外一流大學……”。我默默想說:
慘了，那我豈不是沒戲?
但來都來了，總得試一試。閒聊幾句下來，我瞭解到了一個挺重要的資訊。他們大概需要兩種人:一種是有研究背景的，另一種是青年社群的組織者。
回到青年旅社，我把前期做的所有調查功課畫在了一張思維導圖上。
畫圖1:在紙的**畫上目標公司的logo，在下面寫上公司的名字。
思考1:我想去的公司到底需要什麼樣的人?
畫圖2:我根據從各個渠道整合的資訊，提煉了目標公司的主營業務:商業諮詢服務和青年社群聯結，把它們寫在了思維導圖的主幹上。
思考2:公司的主營業務有哪些?
畫圖3:然後，在第二分支上，寫上目標公司做商業諮詢服務的主要方法:青年文化研究、文化視角和協同共創，以及青年社群聯結相關的產品:
青年文化實驗室、黃油青年會議和中國青年觀察。這些也都是從不同的資訊渠道看到，然後總結的。
思考3:支撐主營業務的核心競爭力/核心產品是什麼?
畫圖4:在第三分支上，寫上要完成這些事情，需要什麼樣的技能組合。
思考4:需要有什麼技能組合的人?
彼時，我其實特別侷促不安。因為我是想來這家公司才來北京的。所以，我也沒準備找其他的工作，非常擔心如果真的成不了怎麼辦。
盤坐在青年旅社大廳的沙發上畫出這幅圖的時候，我感覺看到了一點點希望:研究這部分我肯定是沒戲，青年文化我覺得還是有可能沾點邊的。
我於是做了一個大膽的決定。
4樓：匿名使用者
在現在這個時代中，做什麼事情都比較講究效率，尤其是在我們工作中更是講究效率，那麼思維導圖在我們工作中就發揮了及大的作用。
xmind 是一款非常實用的商業思維導圖軟體，應用全球最先進的eclipse rcp 軟體架構，全力打造易用、高效的視覺化思維軟體，強調軟體的可擴充套件、跨平臺、穩定性和效能，致力於使用先進的軟體技術幫助使用者真正意義上提高生產率
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