2019國考申論歸納概括題作答有什麼要點

時間 2021-08-30 09:21:08

1樓:

一、注意精準審題,問什麼答什麼

要想得高分,審題精準是前提。審題通常包含題型、範圍、作答物件、字數、問數、分值等要素。當題幹中出現“歸納、概括、簡述”等詞時,可判斷為歸納概括題;當題幹中出現“根據、依據”等詞時,其後往往跟著的是作答範圍,只需去相應的作答範圍中找點即可;題幹中既有“問題、原因、影響、對策”等常規的作答物件,也有“優點、特點、焦點”等新穎的作答物件,當遇到常規作答物件時,運用閱讀方法尋找答案要點,對新穎的作答物件要結合自己對詞義的理解尋找答案要點。

二、認真仔細找點,保證要點齊全

當題目審清後就需要圍繞作答物件、結合材料尋找答案要點了,在找點過程中,要綜合運用符號批註法和詞句段閱讀的方法,如遇到概括問題的題目時,運用“缺失、弊端、問題”等消極類問題詞尋找要點,找出要點後將要點勾畫和批註,便於後續對要點進行加工。

三、進行要點加工,規範認真書寫

找全要點是得分的基礎,接下來就需要對要點進行加工,讓答案表述更簡潔、邏輯更清晰。加工分為內容加工和邏輯加工,內容上既要將非核心採分詞的內容去掉達到壓縮字數的目的,也要按照材料邏輯、同主體法、同範圍法等進行分類合併。邏輯上注意總分邏輯、標序號詞,即先寫總擴句再寫要點,每個要點前標註序號詞。

2樓:山東中公

一、注意精準審題,問什麼答什麼

要想得高分,審題精準是前提。審題通常包含題型、範圍、作答物件、字數、問數、分值等要素。當題幹中出現“歸納、概括、簡述”等詞時,可判斷為歸納概括題;當題幹中出現“根據、依據”等詞時,其後往往跟著的是作答範圍,只需去相應的作答範圍中找點即可;題幹中既有“問題、原因、影響、對策”等常規的作答物件,也有“優點、特點、焦點”等新穎的作答物件,當遇到常規作答物件時,運用閱讀方法尋找答案要點,對新穎的作答物件要結合自己對詞義的理解尋找答案要點。

二、認真仔細找點,保證要點齊全

當題目審清後就需要圍繞作答物件、結合材料尋找答案要點了,在找點過程中,要綜合運用符號批註法和詞句段閱讀的方法,如遇到概括問題的題目時,運用“缺失、弊端、問題”等消極類問題詞尋找要點,找出要點後將要點勾畫和批註,便於後續對要點進行加工。

三、進行要點加工,規範認真書寫

找全要點是得分的基礎,接下來就需要對要點進行加工,讓答案表述更簡潔、邏輯更清晰。加工分為內容加工和邏輯加工,內容上既要將非核心採分詞的內容去掉達到壓縮字數的目的,也要按照材料邏輯、同主體法、同範圍法等進行分類合併。邏輯上注意總分邏輯、標序號詞,即先寫總擴句再寫要點,每個要點前標註序號詞。

3樓:中公教育

一、題型分類

歸納概括前幾年考察均為較為基礎,多數情況為考察概括問題等,但是近幾年考察形式較為靈活,如較為新穎的考察形式中有寫標題、填寫一句話、分析流程和要求等,而常見的考察形中也不僅僅是在考察概括問題,有考察過概括功能、措施,表現及危害等。因此,難度有所增加。

二、作答思路

一要審清題幹,在審清楚題乾的同時還要審清楚的是小字要求,如果要求中有較為特殊的要求,一定要著重關注。二、迴歸題幹要求的給定資料中去尋取要點。三、在對要點進行整合時,一般採用同義法、同主體法、同範圍法進行合併。

四、在書寫時要分條書寫,並且需要寫總括句,總括句分為實寫與虛寫,材料中可明顯提煉出來的總括句需實寫,或者在對所概括的作答內容把握十分的前提下實寫;不好概括主題詞,無法簡要用一句話概括時需要虛寫。

三、注意事項

1、作答歸納概括題型時較為簡單的要點大家都可以找到,對於比較容易遺漏的要點要細心,對於材料的把握將要點全部尋取全。

2、總括句不一定每道題都要實寫,不好概括時虛寫。

3、歸納概括題型雖然難度沒有綜合分析高、分值比重沒有貫徹執行重,但是卻是作為作答申論最基本的一種能力不可小覷,因此要多訓練,多總結。

2021國考申論提出對策題目作答技巧有什麼?

4樓:肇慶中公教育

第一環節,在審題環節,務必要審清楚常規六要素(題型、物件、範圍、問數、字數、特殊要求),而對策題目的第一個重點在於問數,因為對策題目也經常會出現有兩問的情況,第一問需要先概括部分內容,第二問提出對策、結論。第二個重點在於審清楚身份,若對策題目中出現了具體的身份限定,而且通過閱讀題幹,明確需要我們親自去做,則對策在表述時需要注意要符合自身的身份限定。當然,在審題環節最為重要的則是明確針對什麼內容去提對策。

只有如此,才能明確回到材料中的尋找方向。

第二環節,在找點環節,則需要各位同學們仔細認真,因為提出對策題目與歸納概括題目相比,找點環節的內容更加多樣化,對策的**較多,不僅僅需要尋找直接對策,同時,也需要尋找問題、原因、經驗、教訓,只有在找點環節要點齊全,才能為後期加工、書寫環節打好基礎。

第三環節,在加工環節,要明確要是按照內容加工與邏輯加工兩部分構成,而在加工環節也會出現提出對策題目的難點部分,部分對策題目在找點環節,也許無法找到對策表述,則需要利用自身積累對於對策進行擴充,達到題乾的字數要求,在此過程中,就會考察到大家的積累情況。

擴充套件資料:

2021國考申論提出對策題目作答方法:

(一)審題

1. 物件

2. 問數

3. 身份=許可權

4. 要求(字數)

5. 範圍

(二)找點

1. 直接對策:關注對策詞

2. 間接對策:問題、原因、經驗和教訓

(1)成功經驗應借鑑和學習

(2)失敗教訓應反推對策

(三)加工

1、內容加工:根據字數對對策進行擴充=主體+物件+手段+內容+效果(核心:手段+內容)

2、邏輯加工基本就同義法加工:同歸納概括。如同義法、同主體法和同範圍法等。

1同義法:意思相近或相同的要點進行整合

2同主體法:將相同主體的要點進行整合(個人、學校、家庭、企業、社會、國家)

3同範圍法:將相同範疇的要點進行整合和合並(比如利益、思想、制度、監管)

((四)書寫

總擴句:序號+核心對策詞+具體對策

2018公****申論歸納概括作答需要注意什麼?

5樓:華圖教育

歸納概括式歷年來公務員必考的一個題型,歸納概括題型最為基本的要求是準確、全面,要求在尋取要點時一要找的準,二要找的全。同時也是最為基礎的一個題型,而其他的題型都以歸納概括為基礎,因此,掌握好歸納概括題型就非常重要。華圖教育專家在此針對此類題型進行詳解解讀。

一、題型釋義及分類

歸納概括要求全面把握給定資料的內容,準確理解給定資料的含義,準確提煉事實所包含的觀點,並揭示所反映的本質問題。歸納概括前幾年考察均為較為基礎,多數情況為考察概括問題等,但是近幾年考察形式較為靈活,如較為新穎的考察形式中有寫標題、填寫一句話、分析流程和要求等,而常見的考察形式也未在考察概括問題,有考察過概括功能、措施等。因此,難度有所增加。

二、作答思路

一要審清題幹,在審清楚題幹還要審清楚的是小字要求。二回歸題幹要求的給定資料尋取要點。三在對要點進行整合時,一般採用同義法、同主體法、同範圍法進行合併。

四、在書寫時要分條書寫,並根據材料判斷是否需要些總括句,總括分為實寫與虛寫,材料中可明顯提煉出來的總括句需實寫。但是不一定要寫總括句。在對所概括的作答內容把握十分精準的前提下實寫,不好概括主題詞,無法簡要用一句話概括的時候虛寫。

(一)同主體法

概念:要點表述意思相同,語言表述方式不同

頻率:最高

方法:意思相同的點合而為一

(二)同主體法

概念:要點涉及的主體一致,相同主體進行合併

頻率:一般

方法:涉及主體多——把主體相同的點合而為一;涉及主體少——主體相同的點歸類。

(三)同範圍法

概念:要點揭示的範疇一致,可以歸類

頻率:低

方法:把時間、感**彩、空間等一致的 進行歸類(規成兩到三類大的要點)

三、注意事項

1、作答歸納概括題型時較為簡單的要點大家都可以找到,對於比較容易遺漏的要點要細心,通過對於材料的把握將要點全部尋取全。

2、總括句不一定每道題都要寫,不好概括時不寫

3、歸納概括題型雖然難度沒有綜合分析高、分值比重沒有貫徹執行重,但是卻是作為作答申論最基本的一種能力不可小覷,因此要多訓練,多總結。

2023年公****歸納概括題的作答方法是什麼?

6樓:中公教育

審清題幹

1)審題幹:判斷題型,確定範圍,作答物件,問數等。

2)審要求:一般要求,字數,特殊要求等。

合併歸納要點(要點要齊全、全面準確)

1)一些長句子可直接提取關鍵部分,即主語+做法形式表達,把修飾性的詞彙和一些不必要的連結詞都省略,用短句子代替。

2)把相同意思的句子或相同主體的句子或相同範圍的句子合併在一起。

分條書寫,字跡清晰

總括句(實寫或虛寫)+答案要點羅列或者總括句+要點總結+答案要點羅列。

7樓:中公教育

書寫就是將加工好的要點寫到試卷上。我們書寫時儘量要字跡工整、卷面整潔;把找出的要點分條羅列,體現要點的分層作答;在限定的字數內完成書寫即可。

其實歸納概括作答最重要的步驟就是要點的提取,它考察我們對材料的理解能力,希望大家做題時審查嚴謹,踩點準確。

申論的總結題應該怎樣做呢,國考申論的歸納概括題可以從哪方面總結

中公教育 您好,中公教育為您服務。1 要點充足。不管是不是規定的得分點,作答時要盡量寫全要點,寧多勿缺。2 思路清晰 結構明朗。在回答問題時,要盡量使自己的行文結構明朗,這樣不僅能讓文章邏輯性加強,同時也便於閱卷者尋找得分點。如有疑問,歡迎向中公教育企業知道提問。國考申論的歸納概括題可以從哪方面總結...

2019國考行測和申論都考多久,2020國考行測和申論都考多久?

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2019國考省級以上(含副省級)職位申論考試內容是什麼

北京世紀精圖教育 國家公 屬於招聘考試,考生填報相應的職位進行考試,通過筆試 面試 體檢等錄用程式,一旦被錄取便成為該職位的工作人員。地方考試有資格考試和招聘考試兩種,絕大多數地方公 採用的是招聘考試的方式,考生選擇職位報名參加考試,考上後就直接錄取為該部門的公務員。另外一種資格考試比較特殊,很少地...