高中政治你應如何正確對待家風,你如何看待家風對孩子的教育意義

時間 2021-08-17 01:14:27

1樓:金桔囖

重要的是相互理解,包容呀。好說好商量

如何對待傳統家風?

2樓:匿名使用者

很簡單習慣就好,

但是要記得畢竟是傳統,

就要尊重祖先流傳的過程。

對於家風,你們怎樣理解?

3樓:520韓丫頭

家風簡單地說就是一個家庭的風氣,包括為人處事的態度和行為準則。家風是由家庭成員的態度、行為和氛圍營造的,存在於家庭的日常生活之中,表現在人們處理日常生活各種關係的態度和行為中。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到,讓人發自內心地服從和遵守。

良好的家風在人們的成長過程中起著關鍵的作用,是人們終身的財富。青少年在良好家風的薰陶下,會經過耳濡目染接受影響,按照良好家風的內容來塑造自己的行為,形成良好的人生習慣,成就美好的人生。

你如何看待家風對孩子的教育意義

4樓:萬劫不復

家風”顧名思義是指一個家庭或家族的傳統風尚或作風。究其實質,“家風”是一種無形的、潛在的文化,它是一個家庭的價值觀念和行為習慣,能通過日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育。“家庭教育對孩子的成長至關重要,良好的家風可以塑造一代人的品格、風格,塑造他們的時代特徵。

良好的家風不僅是家庭的傳家寶,更是整個社會的傳家寶。青少年的成長教育非常需要家風。”陳校長坦言。

確實如此,在當前的社會環境下,提倡發揚美好的家風,有助於推動整個社會風氣的變好。因為,每一個小小的家庭,組成了社會的大家庭。“家風”的好壞與“社會風氣”以及“國風”的好壞緊密相關。

而如果忽略“家風”建設,那就必然割裂了下一代與傳統優秀文化的血脈,不利於整個社會文明的進步和發展。

5樓:愛信少年

教育最重要的四個字是“言傳身教” 家風對一個孩子的影響應該不需要再去質疑

家風是整個家族的家訓是家庭的核心價值觀,家規是家庭的“基本法”,家風是家族子孫代代恪守家訓、家規而長期形成的具有鮮明家族特徵的家庭文化,是一個家族最寶貴的財產,是每個家族成員自豪感的源泉,是每個家庭成員“三觀”的基石。家風是融化在我們血液中的氣質,是沉澱在我們骨髓裡的品格,是我們立世做人的風範,是我們工作生活的格調。家風一散,汙穢盡來。

6樓:孛世庾巨集浚

家風,又稱門風,是一個家庭或家族多年來形成的傳統風氣、風格和風尚,承載著一個家庭或家族的生活方式、生活態度、文化氛圍、理念、價值觀和人生觀等,一個家族家風的建構,對塑造孩子的成功與否、家庭的生活方式的好壞、家族人在社會的地位起著決定性的作用。

良好的家風是一本既多彩又鮮活的教科書,伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文字要求掛在牆上,沒有條目細則放在床頭,但卻在無形和潛在地發揮著教育功能,對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為,陶冶孩子的情操,是他們成長的風向標。

一般說來,學習型家庭的孩子喜歡讀書,勤勞型家庭的孩子熱愛勞動,和諧型家庭的孩子注重禮貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風都會在孩子的意識中打下深刻的烙印,作用於他們性格、品質、價值觀的形成。孩子生活在良好的家風中,心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學習奮進;反之,則精神空蕩、心神不寧、態度消極、學習鬆懈。

這便是家風的重要性,便是家風的感染和陶冶作用。

家風雖是家教的一個重要組成部分,但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準則、行為習慣和思維方式,經常對孩子進行直接的教育和影響,往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現在,還會作用他們的未來。

要形成好的家風,父母應以身作則、為人表率,不斷提高個人的修養,力爭將家庭變為孩子德行修煉和素質增強的課堂。

高中一政治問答題求解!!!有三個小問 (2)綜合材料二,運用文化生活知識說明弘揚優良家風的積極作用

7樓:向著夢想進軍

① 弘揚傳統美德bai,提高自身的du文化素養,樹立正確的世界zhi觀dao、人生觀和價值觀。 ② 積極投身專

思想道德屬建設的偉大實踐,做新時期先進文化的傳播者、弘揚者和建設者。 ③ 提高自身思想道德修養,不斷追求更高的思想道德目標。腳踏實地、重在行動,從我做起、從現在做起,從點滴小事做起。

8樓:阿楸楸

首先知識限定是文化生活,材料限定是材料二,題材限定是作用類的,主體是家文化。

所以你就在文化生活書中搜有關的知識點就好了。文化生活的題就我而言是最好答的。但是我看不清你的材料,所以沒有辦法為你解答

9樓:匿名使用者

aaaaaaaaaaaaaaczzzzzzzzzzzzzzff

運用文化生活分析為什麼要重視良好家風建設

10樓:匿名使用者

①家風作為一種文化,對家庭成員有潛移默化、持久深遠的影響。良好家風能傳承恆定價值理念,豐富人的精神生活,增強人的精神力量,促進人的全面發展。(6分)②家風文化作為中華民族傳統價值觀的組成部分,能在人們認識世界和改造世界的過程中轉化為物質力量,對社會發展產生深刻影響。

良好家風能提高公民的思想道德修養,培育良好社會風尚,推動社會的文明進步。(5分)

關於家風家訓你是如何理解的

11樓:匿名使用者

家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義,家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

換一句話說,當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風,家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具,網際網路家譜是新一代承載家文化的工具。

家規是指一個家庭所規定的行為規範,一般是由一個家族所遺傳下來的教育規範後代子孫的準則,也叫家法。所謂“國有國法,家有家規”就是指一個國家有一個國家的法律,一個家庭有一個家庭的規矩;這個家庭的規矩就相當於國家的法律。孟子曰:

“不以規矩,不成方圓”。一個家庭要想興旺發達,做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。

我的家風故事怎麼寫?

12樓:使用者名稱用

家風伴我成長

我家的家風是什麼呢?其實很簡單:敬長輩,正心術,端人品,篤勤儉,懂禮貌。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心,百善孝為先,父母他們都是很有孝心的人,所以在這個方面,他們給我做了很好的榜樣.我們家是個大家庭,外公外婆和舅舅一家與我們每天一起吃飯,十多年來一直其樂融融。在家裡,吃飯時好吃的東西要請長輩先吃,平時要聽長輩的話。

父母整天辛苦工作,每當父母勞累時,我會幫父母捶捶背,做點力所能及的家務活。

勤儉節約是美德。勤儉節約從小事做起,平時吃飯能吃多少盛多少,不能浪費食物,要吃乾淨碗裡的每一粒米。我的姥爺更是“節約標兵”,我們家可是每天都做到“光碟”哦!

在洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天打掃衛生的時候,我們在意的節約一滴水。在使用電燈、空調、電腦的時候,我們在意的節約一度電。

“勤儉之風”養我好習慣,“尊老之風”伴我成長

13樓:教育奮鬥達人

看到老師給了這樣一個題目,我就一直在想:我的家風是什麼呢?

回到家裡,吃過晚飯,我依舊座在沙發上看電視,心裡卻還在想:我的家風是什麼呢?媽媽的聲音傳了過來:

“你寫完作業了?”我沒動。眼前的電視被關掉了,“你現在應該做什麼,不知道嗎?

”唉!這句話我從上幼兒園時就聽得耳朵出了繭子了,去寫作業吧。“**病了,該做什麼的時候就做什麼,記不住嗎?

”——這不就是我的家風嗎?

從小,該我寫作業的時候,電視從不開著,也沒任何雜音打擾我。每次都只能是寫完當天作業,才可以看電視或玩電腦,小學以前不管是冬夏,每天晚上8:00是必須睡覺的,想玩,門都沒有。

現在初中了,也只能寫過作業就睡覺,只有週日才可以自由。原來父母想讓我養成:認真做事,規律科學的好習慣。

又想起來,每次家裡來了客人,父母都教我如何打招呼,他們也是熱情招待;爺爺奶奶來了,媽媽總是做一大桌子好吃的,而且最好吃的菜總是在爺爺奶奶面前,螃蟹也是給他們最大的,而媽媽只是吃最小的。現在想想,這就不就是我們的家風之一:尊老愛糼,禮讓待客,謙和做人嗎?

這樣想起來,我彷彿記起了很多,我們全家人有時候在一起討論一下歷史,共同看一站到底,並搶答題,最後看誰對了;看最強大腦,討論那些神奇的記憶。

我從來聽不到父母講鄰里是非,也從不爭親朋得失。他們只是認真做事,認真做人。這也是我的家風之一:做有益的事,做坦蕩君子,不做慼慼小人。

我想:我的家風,不正是中華民族數千年的美德嗎:厚德載物,認真做事,中庸做人。

只有民族的,才是世界的。我也要說:小家塑造大家,大家塑造國家,國家影響世界!

縱觀中華五千年曆史,中國早以禮儀之邦聞名於世界。孔子提倡:“仁者愛人”,以“仁愛”之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想,是社會和諧的重要因素。

而國家與國家之間也如此,有的國家總是以老大自居,總是希望別國亂起來,自己坐收漁利。總是不能以“仁愛”的心態對待別人,今天挑點事端,明天做點手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎?

呼籲大家都從現在做起吧,用我們民族的精神去影響世界,讓世界早日“仁愛”起來吧!

【點評】

由小家想到家國天下,文化傳統,立意較高。但同時,針對自己的“家風”描述就略顯泛泛了,“厚德載物,認真做事,中庸做人”太過巨集觀,不好把握。應尋找重點,深入挖掘,彰顯自己家庭的特點。

14樓:可愛的趙悅麼

有關家風可以寫敘事的,也可以寫議**。

一:家風伴我成長

家風是一盞燈,照亮我前方的路。家風是一條路,伴我走向光明。家風是一面鏡子,時刻發現自己的弊端。

在我家裡的大廳裡,端端正正的掛了一幅字:吃得苦中苦,方為人上人。每每看到這十個大字,心裡總是有所感悟。爺爺說要把這句話銘記於心,它會使我受益匪淺。

步入初中後,學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以後這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩有更多的時間去品味早餐。

初三的我們更怕冬天的來臨,寒風像個怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著,它告訴我們你只能前進,儘管這樣的學習很艱苦,但是卻沒有一個人退縮。因為每個人心裡都有一個共同的信仰:那就是成功,為明天鋪上一條美好的路。

家風伴我成長。吃得苦中苦方為人上人,我會把這句話當作自己的座右銘,吃苦是我們的美德,因為所有的努力都不是白費的,它會給予你超出你想象的回報。家風牢記我心。

也會伴隨著我一直傳承下去。

二:我的好家風

家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優良家風的薰陶下,才能出類拔萃。

最近,隨著家風一詞火了起來,腦海中不禁湧現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。

小時候,每次上學校之前,奶奶總愛叮囑我幾句:孩子,到學校千萬別和同學磨牙(亳州俗語,指吵架或打架),如果有人欺負你,就回來跟我說,我去找你們老師。!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾,老是有事沒事給我上政治課,講一些經典的故事,教育我遇事要寬巨集大量,在學校要和老師、同學和睦相處,不要動不動就和其他人發生衝突。

在奶奶的諄諄教誨之下,我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷,告誡我:現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦,否則不能幹成什麼大事!

爺爺還教導我:吃得苦中苦,方為人上人。只有經歷了常人所不能忍受的環境,才能造就真正的人才,今後的工作和生活方可出類拔萃。

也許這就是天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,我想。

現在,我已經步入高中,成為一名高中生,早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想,這些都和我們家的家風有著不可分割的關係。奶奶還是在每次去學校之前給我上政治課,爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮鬥等等中華民族的傳統美德。

我非常樂於聆聽他們的一言一語,因為那正是我們家的好家風。

我一直在想,樹立端正的家風,繼承優秀的家規和家訓,是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線,正能量得以傳遞,如再加上優良家風以打造,那麼咱們社會的風氣將會更加純潔,人民的生活將會更加美好,國家的未來將會更加繁榮昌盛!

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