師生激辯 學校語文教育的讀經典有意義嗎

時間 2021-08-13 12:32:34

1樓:匿名使用者

現代中學生因為時間緊、學習任務重、課程量大,不讀古今中外的名著,我認為這樣對一個當代高中生來說是不利的。

讀經典,是我們永遠需要的,因為任何對經典的瞭解,都會讓我們人文的價值、人文的精神不斷地昇華提高,讀經典名著的好處是可以培養一個人的素養,讓你心中有一種正確而優雅的為人處世觀。而讀流行文

學的好處是能掌握社會發展的動態,掌握社會發展的方向。 從小讀經典名著,加以思考,對孩子的人格塑造有很大的好處。孩子通過這些不朽的文學作品而認識、感悟到的世界,對真善美、假惡醜的認識和理解,對人生哲理潛移默化的接受,比我們大人膚淺的說教要深刻得多、有效得多。

我們大多不讀名著,偏偏去讀在校園裡風行一時的《哈利波特》。什麼原因?名著讀起來十分無聊,使人讀不到一半便不想往下讀,就拿《西遊記》來說:

故事無非是說有一群怪獸貪吃,抓了唐僧就走,而每次又不吃,等著孫悟空來救,最後怪獸輸了。每次的故事無非如此,甚無新意,我讀到一半便不想往下讀。

的確,名著中也是多種智慧的結晶,如《紅樓夢》中便包含了許多玄機,但**花得起時間去一一破解?而且,只要是名著,便是厚厚一大本書,加上書中偶爾出現一些精彩的句子,如此而已。

讀名著的好處真是數不勝數。它能在我懂得了知識的同時,使我感到樂趣;能在我提高了自己文筆的同時,領略到了大文豪們的風采;能使我在廣泛了知識面的同時,豐富了我的課外生活。名著中還能體現許多文豪的人生觀,使我懂得許多人生哲理。

讀名著還可以使我們的人生少走許多彎路,不去赴那些過了一輩子失敗人生的人的後塵。

2樓:又系求其啦

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【辯論-文學名著比通俗文學影響大】

第一,所謂文學名著,“經國之大業,不朽之盛事。”也。他們經過歲月滄桑而依然閃爍奪目的光彩,飽受風吹雨打而依然風韻猶存,似陳年結釀,愈久愈純;又如翡翠明珠,百代流傳。

文學名著是我們瞭解過去了解歷史的明鏡。它凝結往日的智慧,舊年的時尚;刻寫歷史的年輪,歲月的創痕。一如遠古傳下的化石,向我們訴說著隱藏其中的古老的祕密。

文學名著造就了一個時代的偉大和輝煌,正如同古希臘文明、文藝復興,也正如春秋戰國的諸子百家時代,英國輝煌的維多利亞時代。文學名著以其超越時空的震撼,影響著我們人類幾千年的文明。

第二,文學名著的影響,乃是“隨風潛入夜,潤物細無聲。”在人類社會發展的過程中,文學名著早已滲透於深厚的文化大環境之中。文學名著構建和影響著我們所處的文化氛圍和文化空氣,影響著我們的一舉一動。

他的力量雖然無形,卻如同那無數的溪澗溝壑為人類文明的江河提供了取之不盡、用之不竭的汩汩泉源。正如儒家經典《論語》,也許現在很多人都沒有親身讀過,但是他們的思想卻深受其影響。《論語》思想內容早已融入了我們民族的血液,沉潛在我們的生命中,熔鑄成我們民族的個性。

在這深厚的文化氛圍之中,我們感到心中流過的是一條有著幾千年歷史的文化長河。

第三,今天我方強調的是名著對歷史、社會、人類等多方面的深遠影響,無論其深度,廣度還是持續度,都是通俗文學所無法比擬的。在這裡,在當今這個浮躁喧譁的文化工業時代,我們提倡的是一種積極向上的價值取向。我們不應迷失在消費文化浦天蓋地的席捲之中,也不應放棄那些曾經令人肅然起敬的人道主義的責任感和使命感。

而文學名著自產生之日,或難以見容於時代驚世駭俗;或激起時代共振,狂掃文壇,最終大浪淘沙鑄就成經典傳世絕唱。它帶給我們的永遠是內心的純粹和高尚,引發我們對社會的終極關懷和對生命的深刻體驗。它所承載的文化力量將是永遠不變的,即使將來我們無所不能,我們依然離不開人類文明之光的照耀和撫慰,離不開我們美好的回憶和純真的夢想。

我們感謝名著,我們呼喚名著,我們倡導名著。

文學名著,汲古今中西之文萃,納天地日月之精華。

感滄海桑田之變幻,奏乾坤寰宇之輝煌。!!

辯論讀經典名著好還是流行作品我是反方

3樓:匿名使用者

不要沉浸與過去而是要把自己作為歷史的一部分,創造並享受美好的歷史

4樓:苦寧勢駿奇

要沉浸與要自作歷史部創造並享受美歷史

辯論賽,求讀經典名著主辯觀點

5樓:陳雨凝

主辯的觀點要看主辯在正方還是反方

6樓:24凡吧走葒

主辯。。。是一辯吧?

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