高考復讀需要準備什麼

時間 2021-06-29 04:00:43

1樓:護花狂醫

明確自身復讀的主要目的,然後做好堅持到底的準備,保持強勁的耐心和毅力。學習方面:找到學習模式上的不良習慣,加以改正,並針對自己的劣勢科目進行有針對性的複習

2樓:匿名使用者

第一,反思自己在過去一年高考複習的優勢和劣勢。

我們首先可以找一個非常安靜的場所,比如圖書館,小河邊來對自己進行全面的反思。只有這樣,我們才能跟自己做一個敞開心扉的交流。比如:

我們自己有沒有大部分時間在玩手機,追劇打遊戲,或者是談戀愛呢?

我們在這幾過去的幾年浪費了多少時間呢?

我們是否在接下來一年有決心,會為著理想為著夢想去進行拼搏呢?

自己的意志力是否足夠堅強的家人是否足夠知識呢?

這些是我們必須進行反思的問題。

隨後,我們應該仔細分析高考科目當中哪幾門科目是自己的短板,哪幾門是自己明顯的優勢科目。最後,在接下來一個科目一個科目地進行分解,找出自己哪些題型是自己擅長的,哪些題型是自己明顯欠缺。

就拿高考數學來說,空間向量、圓錐曲線、概率論導數這些題目,我們自己擅長哪些方面的知識點,哪些方面知識點自己完全沒有頭緒、沒有理清思路,這是我們首先要做的一個科目的反思工作。

緊接著,就是我們高考複習方法的反思。

例如我們的時間管理,在過去的復讀一年,自己的複習進度跟老師的教學安排是否出現衝突,衝突的原因是什麼?自己的複習為什麼沒有效率?在哪些方面還有很大的改進空間,我們做高考筆記的時候,是否有運用一些科學的記筆記方法?

此外,我們有哪些高效的複習方法,對於每一個知識點的複習有沒有改進的空間,這些都是我們在技巧上要進行反思的。

第二,分階段制定我們的高考復讀計劃。

在做好自己的反思之後,我們緊接著一步是要明確自己的目標和制定全新的複習規劃。那麼,在制定複習規劃,我們應該注意什麼呢?

1、高考複習計劃一定要具備可行性。

比如我們前面所強調的 21 天學習法記完 300 個單詞,讓我們每天記住十幾個核心單詞,這完全是可行的,但是如果每天要記 30 個單詞,那可能就顯得力不從心了,因為我們還有其他的科目要去進行復習。

2、計劃一定要具體明確。

我們一定要仔細的去規劃到每一週每一天每一個時間段,逐步進行分解。

像我們記單詞並不是說這 21 天記完 300 個就完事了,而且我們每天的早上來教室之前進行復習,晚上睡覺之前也可以進行復習,這樣子通過反覆的複習,反覆的鞏固,才能夠明確我們前面的計劃的一個目標。

3、高考複習計劃一定要能夠量化評價。

什麼是量化評價呢?就是說我們完成度是多少,我們心裡面要有個把握。300 個單詞,我們在多少天完成了 70%,多少天完成了 100%,而且已經不會忘記,這種進度我們是隨時要進行把握的。

否則,我們可能就渾渾噩噩,一天覆習下來都不知道自己最終的效果是怎麼樣的。

4、一定要注意效率(非常關鍵)。

有些人在高考復讀的時候盲目的進行魔鬼戰術,只注重做題而不注重休息,只知道學習而不知道去放鬆;這些人往往一開始可能爆發力力會非常強,但是能夠堅持到最後的往往是那些學會勞逸結合的人。

所謂「文武之道,一張一弛也」,我們要把高考複習的那一年當成是一個長的馬拉松的競賽,而不是短期的 100 米的衝刺。總的來說,我們必須首先明確高考復讀的方**。

3樓:無邪

高考復讀就是高考之後再讀一年,通常是指應屆考生不能如願考上自己滿意的學校,再複習一年功課重新參加高考。復讀往往在高考補習班進行,也有學生根據具體情況在家複習

4樓:微圖

8月,如何進行復讀前的準備?

老生常談,第一位的當然是心態。

怎麼培養心態呢?

我的建議是:正確的玩。

具體地說:就是培養一個愛好,

一個正確的、可以貫穿整個復讀生涯的愛好,

如果已經有了正確的愛好,那麼強化它。

為什麼呢?

剛不可久,柔不可守。復讀是一場長跑,在這個旅途當中,一定要有一個支撐自己的東西,有些復讀的同學,會用理想來支撐,也有用責任來支撐,還有的會用愛情來支撐,這些支撐是否有效,衡量的標準,就是能不能夠長期、穩定、有效的提供腦力支援。

很多家長會費盡心思的準備營養食物來補身體,可是怎麼補腦、提供腦力支援呢?

正確的玩所帶來的快樂,就是最好的腦力支援。

復讀是一場腦力馬拉松,腦力的持續消耗是非常巨大的,能否提供腦力支援,說的更具體點,就是能不能帶給積極的反饋和體驗。

幸福是飄渺的,而快樂是具體的、可得的。一次快樂,可以帶來一次充實的學習,持續的快樂,可以贏得腦力馬拉松。

以前對於復讀生的心態調整,有一個很大的誤區,就是會灌輸很多的心靈雞湯,使得很多的復讀生,在復讀之初有萬丈的雄心、滿懷的熱情,在最初的時間廢寢忘食地投入學習,但是,堅持不了多長時間,很容易氣餒,在整個的復讀生涯當中,會反覆的出現:短暫興奮-長時間情緒低落-突然的短暫振奮-又長時間情緒低落的一個迴圈狀態。

因為打了雞血以後,人容易出現各種似乎很美妙的想法,晚上想了千條路,白天起來走老路。

那麼什麼叫正確的愛好、正確的玩呢?

能讓身體參與、儘可能調動肌肉運作的玩,就可以認為是正確的玩。

復讀靠的是腦力,能促進學習腦力的愛好,可以稱之為好的愛好,而消耗腦力,佔用學習腦力的愛好,那些就可以認為不是好的愛好。

比如,有的復讀生會去刷抖音、去打網路遊戲,這會相當消耗腦力,並且這種娛樂會存在後續的影響。如果某位復讀生晚上10:00學習累了,準備打了半個小時的遊戲,那麼他很難會控制住遊戲時間,會打到11點、12點甚至更晚的凌晨,直接影響第二天的學習,第二天他人在課堂,頭腦中依然會出現遊戲的畫面。

試問,有幾個成年人刷起抖音能夠停下來?

更不用談處於青春期、壓力山大的復讀生了。

神經系統的一個基本原理就是興奮和抑制,單純的靜止不動的休息,並不能夠很好的恢復腦力,要讓負責學習認知加工以外的腦區域活躍起來,學習腦力才能得到恢復。所以進行體育運動,就是一種很好的恢復學習腦力的方式,也可以降低復讀中的壓力。

首先推薦的愛好就是籃球、跑步等需要大肌肉群參與的運動,其次,可以選擇乒乓球或者魔方之類,特別推薦瑜伽,非常適合深夜學習時消除腦部疲勞,既不會打攪家人鄰居,也不受場地限制。

也許有人問,玩魔方不是會佔用腦力資源嗎?

其實呢,像這種單

一、利用某些原則去處理的體育運動,會讓人容易進入一種專注而放鬆的狀態,也可以認為是一種淺度的催眠狀態,這種狀態是有助於整合內心、消化領悟所學知識的。我有一名復讀生來訪者,他每次在遇到數學難題解不開的時候,他就會對著一堵牆打乒乓球,這時他完全沉浸在數學難題的思索當中,就連他媽媽喊他吃飯的聲音,他都聽不見。

磨刀不誤砍柴工,跑馬拉松,笑到最後,才笑得最好。

學之前,先會玩。

高考復讀需要準備什麼,高三復讀需要做哪些準備?

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復讀不需要什麼特殊的手續,自己的分數線達到你想復讀的學校去報名,還有就是學費問題,需要提前了解清楚,還需要準備好高考分數那張紙條的影印件,之後等復讀學校的 如果是更換學校需要去原學校將檔案移交給現學校。選擇復讀的考生需要具有乙個很強的心理素質,因為復讀生要承受的心理壓力一般比普通的考生要大,還有選擇...