北京大學心理學專業碩士和學術型碩士有什麼區別呢

時間 2021-06-20 16:28:29

1樓:動車開了

1.培養方向不同

學術型的心理學碩士重點方向在於學術研究,要求通曉心理學的應用知識和技術,能在科研部門工作,能從事學術理論深入研究;應用心理學從字面意思看,應用心理碩士就是以實踐為導向,培養的傾向是實踐操作能力。

2.學制年限不同

學術型一般學習3年,當然,如果該校實行的是彈性學分制度,也可能2年或是4年畢業;應用心理碩士(專業碩士) 通常學制為2年,按培養計劃上要求,這兩年中實踐或實習時間不得少於半年。

3.專業方向不同

心理學研究生(學術型)專業方向為基礎心理學、發展與教育學心理學、應用心理學等;應用心理碩士(專業碩士)則是與社會實際緊密聯絡的相關專業方向。

4.頒發證書有所不同

學術型頒發證書通常以教育學為主;應用心理碩士分為多種情況:北京大學、北京師範大學、華東師範大學這樣的招生單位頒發的是應用心理碩士專業學位,而其他招生單位頒發的是教育學碩士學位或者理學碩士學位等。

2樓:匿名使用者

1、培養方向上有一定區別。

學術型心理學碩士重點培養科研和學術能力,要求具有心理學的系統基本理論修養,具有堅實的心理學基本理論、基本知識和基本技能,通曉心理學的應用知識和技術,能在科研部門工作,能從事學術理論深入研究。說白了,學術型的心理學碩士重點方向在於學術研究。

應用心理學培養要求是掌握解決問題所需要的心理學基礎知識與技能,熟練運用心理學的原理和技術,能通過評估、診斷、諮詢、訓練與矯正等形式有效開發人的各種心理潛能、矯正與改善各種心理障礙、提高人們的心理健康水平,解決都市壓力、公共安全、災害救助、危機防禦等方面的實際問題。從字面意思看,應用心理碩士就是以實踐為導向,培養的傾向是實踐操作能力。

2、考試科目上略有不同。兩者都是考察三科,即政治、英語和心理學專業綜合,但有細節區別。學術型得英語考察是英語一,而專業性應用心理碩士,按學校的區分,有的考察英語一,有的考察英語二。

在綜合部分,考察的具體科目傾向也不相同,學術型考察的心理學專業綜合滿分300分,主要涉及到心理學導論、發展與教育心理學、統計與測量、實驗心理學等等(當然,有些自主命題高校,或多或少有其他科目變化);應用型應用心理碩士在專業綜合部分,滿分也是300分,但其內容涉及主要是心理學導論、發展心理學、人格心理學、臨床與諮詢心理學、社會心理學、**心理學、管理心理學等。

3、兩者在學制年限有區別。

學術型一般學習3年,當然,北京大學實行的是彈性學分制度,也可能2年或是4年畢業。應用心理碩士通常學制為2年,按培養計劃上要求,這兩年中實踐或實習時間不得少於半年。

4、兩者在師資搭配上略有區別。

學術型通常一位導師,這位導師既從事理論教學,也從事實踐指導。應用心理碩士原則上要求2位或2位以上導師聯合培養學生,一位校內學術指導教師,主要傳授理論,協助**,另一位通常是社會指導教師,主要負責實踐經驗傳授或指導,必要時候可能會提供部分的實踐或實習崗位。

5、專業細分方向可能有區別。學術型考取後,常見學術方向多為基礎心理學、發展與教育學心理學、應用心理學等等;而應用心理碩士研究方向細分更多一些,常見諸如心理測量與心理諮詢、臨床心理學、人力資源管理、管理心理學、社會心理學、學校心理學等。

學術碩士絕大部分都是免費的,但專業碩士一般都是都是自費,無獎學金。

擴充套件資料

中國實行的學位教育主要分為:學術型學位(學術理論研究)或專業型學位(注重操作實際能力)兩種教育並軌,但一直以來,更偏重學術型學位教育,而少注重專業型學位教育,所以很多學術型學位研究生畢業後,只能大談闊論,能理論能研究,但操作能力差。為了與世界上學位教育接軌,因此增加專業型研究生教育。

在每年的10月聯考中,錄取的都是專業型學位研究生,但那畢業後,只有專業學位證,而沒有畢業證書,只有參加1月份全國統考後,才有畢業證和學位證。其實每年1月統考中,早就有全日制專業學位研究生(注重操作能力型學位)如法律碩士等,但專業太少。

隨著2023年的政策改革,全日制專業碩士研究生得以擴招,所以專業就增加不少。有法律碩士、社會工作碩士、教育碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士、風景園林碩士、軍事碩士、建築學碩士、獸醫碩士、臨床醫學碩士、會計碩士、口腔醫學碩士、農業推廣碩士、體育碩士(除競賽組織方向)和工程碩士(除專案管理方向)。

2023年1月教育部對研究生結構進行了調製,在2023年總碩士研究生人數不變的基礎上,2010國家減少學術型碩士3.8萬名,增加專業型碩士3.8萬名。

並且計劃往後幾年繼續減少學術型碩士,減少的名額用以增加全日制專業型碩士,往後幾年達到全日制專業型:全日制學術型=7:3。

讀完碩士階段就畢業的學子讀專業型碩士更有幫助,而學術型碩士今後只會供給打算繼續讀博士的學術型人才做中間跳板用。

證書異同:碩士研究生畢業證相同,學位證書設計相同,但授予學位型別不同(學術型學位和專業型學位)

3樓:達產被

心理學應用型碩士即專業學位碩士。

專業學位碩士和學術型碩士區別:

1、 培養方向不同

學術型碩士教育以培養教學和科研人才為主,授予學位的型別主要是學術型學位;

專業型碩士是國家為了克服學術型碩士的不足新增的一種新碩士,培養的是市場緊缺的應用型人才。

2、 招生條件不同

學術型碩士則不需要報考者有一定年限的工作經歷。

國家09年新增的一月份統考的全日制專業型碩士並不要求工作經驗,招生條件跟原來的學術型碩士一樣,應屆生可以報考。

3、 招生考試不同

學術型碩士的招生考試只有年初的“統考”,而統考以外的專業考試則由各招生單位自行命題、閱卷。

專業碩士的招生考試有10月份的“聯考”和年初的“統考”兩次機會,考生可以自行選擇,而這兩大國家級別的考試的專業考試,也由各招生單位自行命題、閱卷。gct在職碩士是參加10月份的聯考,全日制專業碩士跟原來全日制學術型碩士考試時間一樣,都是每年一月份初試。

4、 入學難度不同

學術型碩士的全國碩士研究生入學統一考試(統考)完全是嚴進寬出的代表。據瞭解,一些名校熱門專業的錄取比例甚至為70:1。

而一些二流學校的冷門專業卻年年招不滿。因此,入學難度取決於考生報考的學校和專業。

這兩大國家級別考試的專業考試,是由各招生單位自行命題、閱卷。不同專業的入學難度各不相同,熱門專業相對難一些。此外,“ 聯考”和“統考”的難度也不一樣,由於“統考”考生遠多於“聯考”考生,考試競爭激烈程度自然也大。

不過,“聯考”的考試雖容易,但錄取時更看重申請者的工作背景和經驗。

5、 學習方式不同

學術型碩士: 全日制學習。一般為3年。

專業碩士:脫產全日制學習,學制2-3年

6、 學習費用不同

學術型碩士錄取為國家計劃內(非定向、定向)的碩士生。從2023年秋季學期起,所有的研究生開始自費。

專業碩士從2023年開始基本跟全日制學術型碩士一樣,錄取為國家計劃內(非定向、定向)的碩士生按國家規定享受免學費待遇。

錄取為國家計劃外(委託培養、自籌經費)的碩士生須繳納學費,一般為8000元/年,不同專業有所不同。對於自籌經費生、特困生等考生可通過申請國家助學貸款或者商業貸款緩解學費的壓力。

7、 文憑頒發可能不同

學術型碩士同時頒發學位和學歷證書。

專業碩士10月份單獨考試頒發學位證書,1月份考試同時頒發學位和學歷證書。

8、 社會認可度不同

學術型碩士:由於是全日制正規大學碩士畢業,擁有學歷、學位雙證,因此社會對這樣的畢業生的認可度非常高。但企業在招聘時也會考慮到全日制碩士研究生的弱點:

光有理論,經驗不足。特別對於碩士專業與本科專業方向完全不同,又從無相關工作經驗的求職者,企業會有所顧忌。建議這類畢業生通過實習、兼職或考職業證書來加強自身的競爭力。

專業型碩士:09年教育部才新增的碩士研究生,還沒有畢業生,認可度尚受考驗。不過有國家頒發的“雙證”,相信前景會不錯。

4樓:

第一、培養方向上有一定區別。學術型心理學碩士重點培養科研和學術能力,要求具有心理學的系統基本理論修養,具有堅實的心理學基本理論、基本知識和基本技能,通曉心理學的應用知識和技術,能在科研部門工作,能從事學術理論深入研究。說白了,學術型的心理學碩士重點方向在於學術研究。

應用心理學培養要求是掌握解決問題所需要的心理學基礎知識與技能,熟練運用心理學的原理和技術,能通過評估、診斷、諮詢、訓練與矯正等形式有效開發人的各種心理潛能、矯正與改善各種心理障礙、提高人們的心理健康水平,解決都市壓力、公共安全、災害救助、危機防禦等方面的實際問題。從字面意思看,應用心理碩士就是以實踐為導向,培養的傾向是實踐操作能力。

第二、考試科目上略有不同。兩者都是考察三科,即政治、英語和心理學專業綜合,但有細節區別。學術型得英語考察是英語一,而專業性應用心理碩士,按學校的區分,有的考察英語一,有的考察英語二。

在綜合部分,考察的具體科目傾向也不相同,學術型考察的心理學專業綜合滿分300分,主要涉及到心理學導論、發展與教育心理學、統計與測量、實驗心理學等等(當然,有些自主命題高校,或多或少有其他科目變化);應用型應用心理碩士在專業綜合部分,滿分也是300分,但其內容涉及主要是心理學導論、發展心理學、人格心理學、臨床與諮詢心理學、社會心理學、**心理學、管理心理學等等。

第三、兩者在學制年限有區別。學術型一般學習3年,當然,北京大學實行的是彈性學分制度,也可能2年或是4年畢業。應用心理碩士通常學制為2年,按培養計劃上要求,這兩年中實踐或實習時間不得少於半年。

第四、兩者在師資搭配上略有區別。學術型通常一位導師,這位導師既從事理論教學,也從事實踐指導。應用心理碩士原則上要求2位或2位以上導師聯合培養學生,一位校內學術指導教師,主要傳授理論,協助**,另一位通常是社會指導教師,主要負責實踐經驗傳授或指導,必要時候可能會提供部分的實踐或實習崗位。

第五、學費和獎學金上有區別。學術型已經全面收學費,但其獎學金覆蓋率很高,北京大學達到100%。應用心理碩士學費較高,通常在10000萬左右(具體要看各省相關規定),獎學金比例較低,但有些學校甚至不提供獎學金,也不允許助學貸款。

第六、頒發證書有些不同說法。學術型頒發證書通常以教育學為主,而應用心理碩士分為多種情況:如果考取的是像北京大學、北京師範大學、華東師範大學這樣的高校,頒發的是心理學碩士學位,而其他高校,有頒發有的是社會學碩士,有的是教育學、哲學或者理學碩士等。

第七、專業細分方向可能有區別。學術型考取後,常見學術方向多為基礎心理學、發展與教育學心理學、應用心理學等等;而應用心理碩士研究方向細分更多一些,常見諸如心理測量與心理諮詢、臨床心理學、人力資源管理、管理心理學、社會心理學、學校心理學等等。

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