1樓：我去找你吧歲月
1、師德，就是教師具備的最基本的道德素養；師風，是教師這個行業的風尚風氣。愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，這都是師德師風。
2、對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。
3、教學生知識的人，尊稱傳授文化、技術的人，泛指在某方面值得學習的人。老師一詞最初指年老資深的學者，後來把教學生的人也稱為“老師”。《師說》中說：
“師者，所以傳道授業解惑也。”老師，是學生的學習引路人，是生活的指導者，人生的方向標。
4、“德高為範，技高為師”，從這個標準衡量，老師要先正己身，方可施教於人，“老師“兩字可分解來看，中國曆來推崇老子的思想和哲學，而老子尤其注重德行的修養，而這個“老”就代表了“德”，師者就不必細言了。
5、所謂師德，就是教師的職業道德，教師應該具備的最基本的道德素養，愛崗敬業，教書育人，為人師表，誨人不倦，等等，這都是師德；師風，即教師的行為作風。熱愛學生，尊重學生，關心學生等等，這都是師風。
家長對學校教師師德師風建設的意見建議怎麼寫
2樓：喵小採
1、老師您的講課方式我本人是非常喜歡的，但是我覺得對於資質平庸的孩子來說，您的教學方式他們可能會接受的慢一些，希望老師在講課的時候，能夠兼顧一些這些孩子，畢竟很聰明的孩子還是少數的。
2.我們覺得老師您太嚴厲了，很多的同學都不敢和您說話，這樣雖然很利於你管教同學，但是他們有一些情況您是不能夠及時的瞭解的，希望老師您可以適當的和學生談談心，在下課時間，可以不用那麼嚴厲，這樣學生們會把你當做他們的朋友，在學習上的一些問題會和您說的。
3、在孩子成績不好的時候，我們希望老師能夠不要一味的責罰他們，或者是上課根本就不理他們，這樣對他們的學習是非常沒有幫助的，這樣可能會導致他們更不喜歡學習，學習成績可能會下降的更快，希望老師能夠給這些孩子多寫關心和指導。
4、如果是在學校裡發生的事情，並且老師能夠解決，希望不是總給我們家長打**，比如孩子上課不認真聽課，或者遲到之類的，您可以和我們反映情況，我們也會對孩子說教，但是這些小事還要我們來學校，我個人是不能理解的。
5、我覺得老師在該嚴格的時候一定要嚴格，但是可以不嚴格的時候，不要老師以冷臉面對學生，那樣你的學生可能會很討厭你，進而不願意上你的課，這對學生們的學習是沒有幫助的。只有學生們喜歡你這個老師，他們才會願意上所教的這個科目。
6、學校裡的課程都是經過合理安排的，玩和學習的比例已經進行調配。上個學期，學校還特意購買了繩子、毽子、呼啦圈等安排了每週3次課外活動。至於孩子在家的時間安排，家長可以跟老師溝通後根據學生情況自主安排。
7、老師佈置的作業是針對全班孩子的，更多地是偏向中下等生。如果家長清楚孩子已經掌握了某些知識，可以老師交流後自主安排。讓老師根據50多個孩子的能力佈置和孩子能力完全符合的作業，這點是很難做到的。
不過，這個學期，我決定針對孩子的家庭作業，尋找更合理的方法。謝謝您的建議。
3樓：匿名使用者
關於初中學生家長寫師德師風意見建議怎麼寫
4樓：幸福每一天
學校能做到面向全體學生，促進學生全面發展；能把德育放在學校工作的首位，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好行為習慣。學校教師經常與學生家長互通學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。學校教師尊重家長，積極向家長宣傳和推廣科學的教育思想和方法；能與家長相互配合。
5樓：匿名使用者
師德是根基，師德正師風才會好。請採納！
6樓：匿名使用者
最好是如實寫，畢竟真的是一個好老師的話肯定也會採納的？
7樓：千沈濮望
很簡單，要學生做的，首先老師自己做好，就從老師的開會做起。現在老師開會是的紀律比學生上課時好不了多少。
8樓：love貴權
怎麼做啊！！？？？？？？？？？
家長對幼兒園師德師風意見建議表怎麼填寫
9樓：雪上飛春
1、加強幼兒園和家長之間的聯絡，多與家長溝通，經常介紹孩子在幼兒園的情況及教育方法，形成一致教育。
2、希望定期舉辦家長會和家長講座會，講授或交流教育幼兒的經驗和體會。
3、對孩子多加鼓勵，啟發孩子的學習興趣。
4、多帶孩子參加各種課外活動，增加對各種物體的認知。
5、多組織一些親子活動，讓家長和孩子能通過遊戲增進彼此間感情。
6、老師在衣著、行為規範方便能以身作責，做出好的榜樣。
7、能尊重孩子的意願，傾聽孩子的心聲，使孩子身心健康成長。
10樓：匿名使用者
我們非常感謝老師的辛勤勞動
和對我們孩子的耐心教育。
希望老師再接再勵，
對孩子多加鼓勵，
啟發孩子的興趣，
潛力和奮鬥精神，
還希望老師多與我們聯絡，
報告孩子的情況
使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
11樓：喜歡這種方式
石峰建設其實是考驗家長，平時對老師的觀察，讓家長幫忙督促老師，如實填寫就行
師德師風鑑定意見
12樓：q魚娘老師
每一個人都要相信有一些老師有一些師傅他們是經過了研究或者是經過了自己的學習所以才會有現在的。什麼鑑定意見也必須要你說出來才能夠鑑定。
13樓：逍遙姣姣
是否鑑定意見，這個要看個人的一些。感受再來做評價。
14樓：天龍再戰
這個那你一定要找專業的人士來，幫助你鑑定才是可以的，因為這個風險還是比較大。
15樓：春暖花開
老師要嚴格遵守黨的教育方針？教書育人為人師表，愛護學生
家長對學校教師師德師風建設的意見建議
16樓：心中難忘
家長對學校教師師德師風建設的意見建議如下：
1、學校教師尊重家長，積極向家長宣傳和推廣科學的教育思想和方法。能與家長相互配合。
2、建立所有老師和家長及學校的****簿，便於學校、老師、家長的聯絡。
3、學校能做到面向全體學生，促進學生全面發展。能把德育放在學校工作的首位，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好行為習慣。學校教師經常與學生家長互通學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。
4、現在建議教師們應該組織好課堂，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意。使其保持相對穩定性，因材施教，要更加註重培養孩子的良好教育。最主要的是提高教學水平，還要做好課後鋪導工作。
還一句話：提高教學水平。
5、 建議學校設定“師德師風投訴箱”，接受社會公開監督。
17樓：ixy222樓
意見建議一：
學校能做到面向全體學生，促進學生全面發展；能把德育放在學校工作的首位，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好行為習慣。
學校教師經常與學生家長互通學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。學校教師尊重家長，積極向家長宣傳和推廣科學的教育思想和方法；能與家長相互配合。
意見建議二：
老師在處理孩子們之間的矛盾時，特別重視從道德方面去引導，教孩子們首先學會做人，認為做人比學習更重要。
與家長溝通時也強調德育的重要。老師經常給孩子講做人的道理，讓我們很感動，也很感激。孩子在這樣的老師的教育下，家長很放心。
意見建議三：
堅持價值引領，以社會主義核心價值觀為高校教師崇德修身的基本遵循，促進高校教師帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀。
堅持師德為上，以立德樹人為出發點和立足點，找準與高校教師思想的共鳴點，增強高校師德建設的針對性和貼近性，培育高校教師高尚道德情操。
意見建議四：
如果孩子在學校有異常表現，哪怕是這種表現剛剛開始才一天，我們希望老師能及時向家長反饋，不要只告訴去接孩子的爺爺奶奶和叔叔阿姨，因為最關心孩子的仍然是他的父母親。
所以請老師直接告訴父母，也可以用小字條的方式隨孩子一起帶回家，我們的初衷是想通過學校與家長的共同配合教育來塑造孩子。
意見建議五：
比如聖誕節的自助餐分享活動，看到十幾二十種好吃的擺在那裡，老師帶著孩子在那裡高高興興的吃啊，逗啊，有的孩子都弄成了小花臉，非常可愛!
可是在手機微課上看到的還不能算太多，我建議類似的**要多多分享一下。 家長看到自己的孩子快快樂樂、健健康康，是非常高興的事情，多一些分享，多一些歡笑！
18樓：矯昆綸鞠泰
學校能做到面向全體學生，促進學生全面發展；能把德育放在學校工作的首位，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好行為習慣。學校教師經常與學生家長互通學生的學習和生活情況，聽取家長的意見和建議。學校教師尊重家長，積極向家長宣傳和推廣科學的教育思想和方法；能與家長相互配合。
19樓：匿名使用者
現在建議教師們應該組織好課堂，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意。使其保持相對穩定性，因材施教，要更加註重培養孩子的良好教育。最主要的是提高教學水平，還要做好課後鋪導工作。
還一句話:提高教學水平
20樓：匿名使用者
望採納，謝謝師德是根基，師德正師風才會好。請採納！補充：希望老師能夠更耐心細緻地 進行教育，積極開展各種有益的活動。
21樓：步旺詩素
很簡單，要學生做的，首先老師自己做好，就從老師的開會做起。現在老師開會是的紀律比學生上課時好不了多少。
師德師風的意見或建議
22樓：匿名使用者
離職重要的做好三件事：公司開具的離職證明、保險轉移單、 影印交接單。具有還要注意以下事項：
1、寫辭職信並不是寫辭職申請，申請是要雙方達成一致才有效的，也就是說企業批准了你的申請，你才可以辭職，而勞動法賦予的辭職權是絕對的，辭職信其實是一種通知，告訴企業你將在三十天後解除勞動合同，離開企業，不需要企業批准，當然如果企業同意你提前離開就另當別論了。
2、不要在辭職信中透露個人的不滿情緒，如果辭職的意見非常大，一定要反應出來，不妨採用面對面交淡的方式，在白紙黑字上面寫出自己的憤怒是不恰當的。
3、在作出辭職的決定或者辦理辭職的過程中，不要在企業大肆宣揚個人要辭職的事情，不要散佈一些對企業不利的言論，反正都要離開了，留一個好的印象給企業，總比留一個不好的印象好一些。
4、站好最後一班崗，在離開企業的最後時間裡，你仍是企業的一員，儘自己所能做好自己的工作，協助企業做好交接。
5、過往的就職經歷是我們人生的寶貴財富，而且不定在什麼時候我們可能需要原來的企業為我們寫推薦信或介紹信，新的企業也許會打**到過往企業瞭解我們的工作情況，因此要保持與原就職企業的良好關係。
教師師德鑑定評語
23樓：一網情深的阿慧
該同志熱愛黨的教育事業，熱愛社會主義祖國，對工作勤勤懇懇，任勞任怨，幹一行，愛一行，愛生如子，團結同志，更愛本職工作，教育教學成績顯著，是一名優秀的教師。
1、自任現職以來，該同志擔任語文、數學教學工作，在教學中認真備好每一節課，虛心向有經驗的教師學習，邊學邊教教學並進。
2、該同志注重運用教育學、心理學原理和素質理論，面向個體學生，全面發展。
3、上好每一節課，向課堂要效益，培養學生良好學習習慣和能力，使學生愉快學習，減輕了學生負擔。
4、該同志是學校的骨幹教師，多年來以嚴謹治學治教的態度，潛心研究課標、教學教法，不斷提高教學水平和業務能力，提高了教學質量。
5擔任班主任期間，該同志能以情動心，以身導行。利用自身優勢組織學生開展豐富多彩的活動，豐富學生的生活，班級學風濃，班風正，在各項比賽中都取得好成績。
6、該同志在培養青年教師工作中，起帶頭作用。引領青年教師走向成熟。
該同志自參加工作以來，獲得多項榮譽：市級骨幹教師，大連市先進班主任，優秀少先隊輔導員，青年教師寫字能手，瓦房店市優秀課，大連市優秀課等。
該同志在任職期間，積極參加繼續教育，保質保量的完成教學任務。在工作中紮實肯幹，教學中勇於創新改革，堅守崗位。在思想、能力、水平、業績方面，表現突出，是一位師德高尚的優秀教師。