秋天作文結尾好句,關於秋天作文的結尾

時間 2021-06-16 17:10:43

1樓:vv頔

秋天,大部分樹葉都漸漸變黃了,有的已經枯落下來了,唯有楓葉紅了下來,火紅火紅的,為秋天增添了一道亮麗的風景線,真是“霜葉紅於二月花”啊!

秋天的天空裡,團團白雲像彈好的羊毛,慢慢地飄浮著。

秋天,美麗的季節,收穫的季節,金黃的季節,同百花盛開的春天一樣令人嚮往,同驕陽似火的夏天一樣熱情,同白雪飄飄的冬天一樣迷人。

秋也許就藏在金燦燦的稻穗上,也許藏在火通通的柿子裡,也許藏在綠油油的菜地間。秋,收穫的季節,金黃的季節——同春一樣可愛,同夏一樣熱情,冬一樣迷人。

秋天,楊樹葉子黃了,掛在樹上,好像一朵朵黃色的小花;飄落在空中,像一隻只黃色的蝴蝶;落在樹旁的小河裡,彷彿是金色的小船。

梨子樹上掛滿了一個個黃澄澄的梨子,就像一個個可愛的小葫蘆。走近一看,梨子臉上還長著許多小雀斑呢!梨子很多,把樹枝越壓越彎,越壓越彎,有的梨子乾脆一屁股坐在地上。

山坡上,一穗穗的高粱高傲地矗立著。秋風吹來,它們像一把把勝利的火把,高興地晃動著。

仰望天空,只見有一群大雁從北方飛來,又向南方飛去。它們排列著整齊的隊伍,變換著陣容在空中飛翔著,一會兒排列成“一”字,一會兒排列成“人”字,一會兒又排列小草成“大”字……

一片金黃的稻田,在陽光的照耀下,閃爍著耀眼的光芒,秋風習習吹來,掀起層層金浪,飄來陣陣稻穀的芳香。

秋天的來臨,也讓小草換上了黃色的衣裳。這時的小草雖然已不像春天的那個嫩娃娃了,也不像夏天那個穿著綠色衣服的小夥子,但小草依然挺立著,風兒輕輕一吹,它們便把身體扭向一邊,以優美的舞姿博得人們的讚賞。

怎麼寫好作文:

一、精選事例,以事寫人:寫人離不開寫事,因為人物的特點總是在具體事例中表現出來的。寫人的文章應以寫事為主,事例可以使人物個性更鮮明,形象更豐滿,能突出人物的性格特點。

選擇事例時應做到以下兩點:

選擇的事例要小。“一粒沙裡看世界”,從自己有切身感受的小事入手常常是達到寫作目的重要途徑之一。許多深刻的立意都體現在一件小事中,取材越小,所闡述的道理越能撼動人心,就越能寫出情深深、意切切的佳作。

選擇的事例要精。能突出人物性格特點的事例一般比較多,我們可不能一寫就是十件八件,一定要注意篩選,求精不求多,應該選擇其中最能鮮明表現個性特點的一兩個典型事例具體寫,讓人物的性格特點在事例中顯現出來。

1. 人物的外貌描寫。每個人的外貌都有著與別人不同的特點,善於抓住外貌特點進行描寫,是寫人作文最常用的方法。

描寫人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表現人物的性格和內心世界的特點寫,努力達到“以貌傳神”的效果。

2. 人物的語言描寫。“言為心聲”,一個人的語言表達是其性格特徵的鏡子,正如魯迅先生所說,能“使讀者由說話看出人來”。

所以,寫人一定要重視語言描寫,要選擇最有代表性的語句,來表現人物的個性和思想。人物的語言描寫要符合人物的年齡和身份,老人有老人的語言,小孩有小孩的語言,不同的人說話的語氣也不同。另外,人物的語言描寫還要符合人物的特點,有的人說話直率、乾脆,有的人說話則幽默風趣。

3. 人物的動作描寫。動作描寫對刻畫人物性格,表現人物品質有著非常重要的作用。

要描寫人的行為,就必須細心觀察人物的動作,精心選擇最準確、最恰當的詞語進行描述,這樣才能使人物立起來,才能寫出生動、具體、血肉豐滿的人物形象來。

4. 人物的心理活動描寫。心理描寫可以深刻揭示人物的精神世界,表達人物的思想感情,使人物形象特色鮮明。

人物的心理活動描寫可以通過人物直接傾吐內心世界的方式,也可以通過與語言、動作相結合的方法,共同透視人物內心深處的祕密。

2樓:匿名使用者

秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季節。秋天的美還有許多--在天空裡,在大地上在人們的心裡,它正等著我們在生活中去發現。

秋天作文結尾好句

3樓:匿名使用者

大家都認為秋天是個

草木凋零、萬物蕭條的季節,而我卻認為秋天是個收穫的季節,是自然的傑作.當秋天走過來的時候,葉開始黃,花開始落,果開始紅,草開始老,一望無際的稻田中,農民伯伯走上了收穫之路,他們的身影在金燦燦的稻浪中若隱若現.秋天的落葉

4樓:匿名使用者

秋天的故事:小學一年級小詩

秋天的葉子,

從樹上飛下來,

飛到這裡,飛到那裡,

很快樂,很快樂。

它們自由了,

終於忘記了這個夏天,

它們密密麻麻地擠在枝頭,

那麼無聊,那麼孤獨。

(指導老師:楊華)

(老師點評:孩童稚語,總是觸控到大人的意外的神經。)

5樓:匿名使用者

你的結尾有點兒不好。

6樓:匿名使用者

啊!秋天是多麼美麗啊!我愛秋天!

7樓:匿名使用者

秋天來了,秋姑娘披上了金黃的衣裳,小麥豐收了,農民伯伯的臉上露出了

8樓:匿名使用者

秋天啊!你不比春天百花豔,不比夏天的綠樹成蔭,也不比冬天的粉妝玉砌。你是一個平凡的季節,但你又是一個不平凡的季節。

9樓:年昆銳仝霽

如果說,燕子是報春的天使,那麼,落葉就是迎秋的頑童。秋天一到,落葉就毫不猶豫地從樹椏上紛紛飄下來。它們好像在對大樹說:

“親愛的媽媽,我們要回到大地的懷抱中去,請允許我們隨風阿姨飛吧!”樹發出沙沙的聲音,似乎在說:“走吧!

走吧!”葉子飛過牆頭,來到野外,看!大地上到處都有它們的身影。

落葉,你給地面鋪上了一層金地毯。

10樓:百塵仰越彬

秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季節。秋天的美還有許多--在天空裡,在大地上在人們的心裡,它正等著我們在生活中去發現。

11樓:律渺邛虹穎

秋天我愛你我們一起來搞吧

關於秋天作文的結尾

12樓:匿名使用者

秋天是美好的,他給人們帶來豐收,帶來喜悅,帶來歡笑(省略號)

13樓:匿名使用者

開頭如果春天之葉如妙齡少女的臉那麼柔嫩,夏天之葉如一位成熟女性的臉那麼香滑,那麼秋天之葉就像已經

四、五十歲的**的臉一樣,已經看不出青春的光澤,經雨的一番清洗,雖然表面上像塗上一層胭脂,有點鮮豔,但那從內到外逐漸發黃的疲態卻出賣了它脆弱的靈魂,

被秋雨任意肆虐的樹葉的點點飄零已經宣告了秋天成為大自時光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫裡蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛的秋天終於來了。

然的主宰。

秋天不像春天那樣百花爭豔,芳香怡人;也不像夏天那樣有那麼多的小生靈在歌唱;也沒有冬天那麼美麗。可是,它在我心中卻是最美的。

秋天雖然沒有春天那麼豔麗,可它有一種顏色是天下一絕的——紅。楓葉只有在遇見秋天時才會臉紅,遠遠望去,像朝霞一樣紅,把山都染紅了。風吹來,楓葉像紅色的雪一樣,飄了下來。

好讓人們前來欣賞。

秋天終於來了.我生長在南方,對南方的秋天有著不一般的喜愛和依戀.在南方,夏季來得漫長,以致秋天的到來總會比北方晚些.然而,南方秋與夏之間區別還是明顯的.

秋風悄悄地吹,秋雨輕輕地下,秋天在不知不覺之中已經來到了我們的身邊.今天,媽媽帶著我踏著秋的足跡,找秋的身影.

我喜歡秋天,我喜歡秋天的美景及秋高氣爽的日子,每到這個季節,楓葉都換上了新衣服,換上「鮮紅色」的洋裝.風兒吹起涼爽的風,帶著小小的楓葉,到處旅行.

最富有詩意的季節莫過於秋季了,多少文人墨客為秋季寫了一曲曲的讚歌,他們極力渲染秋的美景,毫不吝惜筆墨,可見,秋是多麼的迷人了。

秋最會分配自己的感情,無論走到那裡,都會使人感受到它的愛撫。秋最會挑選禮物,它送給每一個人的禮物都各具特色,又用最美麗的愛裝飾起來。

秋是那樣可愛,使人無法不為之心動,我禁不住秋的召喚,去收集那無處不在的愛意。

初秋的風吹著涼爽、吹著舒暢、吹著甜蜜,我在秋中搖戈著愛的歌唱、愛的夢鄉、愛的詩篇,在落葉下,傾訴情懷與生活點點滴滴,在細雨下漫步度過與暴雨下闖過山下村與衙前村。每一段記憶都是溫心與浪漫的,每一次又在現實中計劃著未來的生活與路。所有一切在其中的歲月中度過,所有的給予在秋中留戀,所有的甜蜜將在秋中收穫。

結尾我現在下處在人生的夏初,人生的秋天離我還比較遙遠。但我能因此而鬆懈大意,等人生的秋天到了再去奮鬥嗎?不,不能。

我現在也要不停地奮鬥,為自己的人生的秋天打好基礎,奏響人生的四部曲:歡度春天——開拓夏天——奮進秋天——安度冬天。

你悄悄的走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實,聽,鑼鼓喧天,好熱鬧,忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅:"又迎來了一個豐收年。"

我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時節, 果實收穫的時節,欣欣向榮的時節。

那時家鄉的落葉,哪有什麼悲傷,如今異鄉的落葉,只是無數的悵惘,在心底裡,偶爾冒出的點點思緒和安慰,是面對這靜默的毀滅,會將是一次如火的涅盤,抑或是一次生命的嬗變。

南國之秋,當然是也有它的特異的地方的,比如廿四橋的明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。比起北國的秋來,正象是黃酒之與白乾,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝。

秋天,這北國的秋天,若留得住的話,我願把壽命的三分之二折去,換得一個三分之一的零頭。

14樓:匿名使用者

我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節!

我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時節, 果實收穫的時節,欣欣向榮的時節。

啊,家鄉的秋天,你是多麼得柔和!

秋天到底在哪兒呢?秋天就在小朋友們的眼睛裡,只要我們不斷地探索、發現,我們就會得到許多書本上沒有的知識

15樓:匿名使用者

秋,讓人回味無窮的季節,帶來的了讓人忘不了的.......

16樓:匿名使用者

著多彩絢麗的秋天,我寧願為你失去一切!!!

寫秋天的學校作文開頭和結尾

17樓:雲南萬通汽車學校

我們的校園很美:有萬紫千紅的春季;有花繁葉茂的夏季;有楓紅菊香的秋季;有白雪皚皚的冬季.四個季節,四個仙女,不斷地把校園打扮地更加美麗.

初春,桃花伸了伸懶腰,在花仙子的帶領下,把燦爛的笑容展現給同學們.小草從土壤裡把頭探出來,觀察春天萬物復甦的景象.小樹也長出了嫩綠的葉子,校園裡漂亮極了.

盛夏,月季花穿起粉色的連衣裙,迎風飛舞著.校園裡的樹木長得越來越挺拔,起來越濃綠.松樹張開大手,為同學們乘涼.聽到同學們歡快的笑聲,松樹伯伯樂開了花.校園沉浸在綠色之中.

深秋,秋仙子用衣衫擋住了夏日的炎熱,送來秋天的涼爽,還奉獻給人間沉甸甸的果實.我們學校的桂花樹開花了,香氣撲鼻,絢麗多彩,整個學校像是一個美麗的大花園.

隆冬,校園裡的梅花姑娘為世界添上了一點紅色,在白皚皚的雪中,梅花顯得格外引人注目,同學們爭相前來觀賞梅花,誇她是雪中之王.梅花姑娘聽了,露出了美麗的笑容.

啊!好美麗的校園啊,我愛這美麗的校園.

想象作文結尾怎麼寫,寫秋天的作文怎麼結尾?

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