拉麵培訓學校能學出真本事嗎,培訓學校招生方案

時間 2021-06-09 17:31:41

1樓:麥田拉麵館

貼一個我在知乎的回答吧

蘭州拉麵學校太多了,每年有很多慕名而來的學生來學習。去拉麵學校基本都是學一個月,一個老師一期帶二三十人,先來的大師兄熟悉了帶帶後面的師弟。好的學校老師傅手藝很好,但他不是辦校的老闆,只是賺一份工資,哪會盡心盡力的教你的。

我當年剛學拉麵不到一年,已經有拉麵學校讓我去當老師,唬新手肯定是夠了。

另外拉麵僅僅抻拉這一個動作也有好多講究,拉麵學校一個月學習了也僅僅學了一個皮毛,你學的手藝飯館未必適用。

學一個月後,學校給你發個證書,你滿心歡喜出去找工作,學校招生前說一個月能賺五千,你心想倆月不就把學費生活費都賺回來了,到了麵館才發現好多店都是回民清真的,有一部分店不要漢人,都不用亮身份證,別人看你濃眉大眼就不清真。

並且你體格子還得壯,老闆看你單薄都不願意要你。然終於你找了一個店,張嘴回答老闆一個月要“四千工資”,老闆和拉麵師傅像看sb似的看你,你心想我明明還少說一千啊,這時你亮出代表尊貴身份的拉麵師證書,引得其他人哈哈大笑。。。蘭州只認手藝,不認證書,我在麵館的時候經常見到這樣的,“我有證”“有證管個蛋用,到麵館也是啥也不會幹”,並且在蘭州拉麵師一般都三四千,最多的也就五千了。

終於找到一個拉麵館,願意收你,發現你拿的還是學徒工資,發現大師傅不讓你拉麵,只是讓你揉麵切菜,大師傅說“你手藝還不夠,面不能下鍋”。在蘭州現在仍然有很多臨夏或者其他地區的回族小孩,依照傳統的方法來學拉麵,一年跑堂收拾碗筷,一年撈麵(要是小孩太小,揉麵揉不動,還得多跑堂幾年),一年揉麵,然後才能拉麵。和他們比你幸運多了,平時你得好煙好酒的伺候著大師傅,跟他多學習,多讓他指導。

一段時間後你感覺差不多可以回家獨當一面了,回到家後,你發現你很難做出蘭州的湯蘭州的面蘭州的辣子油,明明我在拉麵學校學了,又在店裡幹了半年,怎麼味道不對?問問蘭州的師傅,回答你“你們那裡水不行”,這個答案太要命了,總不能從蘭州運水過來吧。

其實不是水不行。差的是手藝。

2樓:飯特香美食學堂

當然能的,這個主要是看自己,正所謂“師傅領進門,修行再個人”,只要用心學,你會發現這個東西一點都不難

3樓:續蕭

主要的還是要自己好好學習,師傅領進門修行在個人,不管那個行業都是需要沉澱的,學不出真本事的話那些拉麵學校早倒閉了,就算是學校也有好生和差生之分呢,主要的還是看你自己好好學不

4樓:忒緊到

@樓上的,,有點以點概面了。哈哈哈

我想辦一個培訓學校 需要什麼手續和注意什麼問題

5樓:佐佑財稅

需要辦學資質也就是辦學證,這個沒有也可以做,但是不合法。現在這個證大部分地區已經開放註冊了,而且門檻也不是很高。

辦這個證需要:(各地區可能略微有差異)

1、學校面積200平米以上

2、培訓的每個科目需要有兩名以上具有當前科目教師資格證的人員3、消防驗收合格材料

4、驗資實繳40w以上

其他的例如身份證、租房合同、學歷證明之類的必須得材料都能準備好的。

有了這個證後面該怎麼辦就怎麼辦就可以了,如果沒有的話,儘量辦,實在辦不出來,可以先掛靠大的培訓學校,等條件合格後再辦。

如果條件略微差點,可以找當地代辦機構代辦,一般花1-2w就能給辦好,如果差太多那就沒辦法了。

6樓:_獨愛默默

線下資質很嚴格,師資團隊難管理,建議採用線下店設報名點,線上授課的方式,降低成本同時避免師資水平有限,溢米就是這樣的

7樓:短書

如果是創業型團隊或老師,可以先嚐試開辦線上教育平臺。試錯的成本非常低,一些比較知名的知識付費平臺成本已經很低了,而且這樣的平臺的功能完全符合泛教育行業的功能需求。

當然由於國家對教培行業的監管,線下實體機構必須要持有對應的資質才能開辦。具體申辦資質需要注意以下幾點,一般就可以成功通過。下面內容比較長,需要有耐心的檢視

tips:短書工具搭建網校平臺,開辦流程簡單便捷。

營利性or非營利性。

由於營利性和非營利性的教育機構性質不同,短書建議先判斷和分析教育機構發展方向,準確定位之後再去申請。營利性和非營利性**件有不一點同,雖然說營利性和非盈利的教育培訓機構都需要去教育局審批《辦學許可證》但是後面去辦理的證就不一樣了,前者需要去辦理去工商局審批《營業執照》。後者需要去到民政局審批《民辦非企業》。

營利性或者非盈利性的兩證辦理成功之後,才算是真正擁有辦學資質。

確認辦學指標。

辦理許可證需要檢查該機構是否達到辦學指標有標準,如果沒有就不會受理,短書建議最好先去街道和教育局報備,檢視是否還有指標需要完成,如果還有指標可以辦理,就壓更變房屋的使用性質,變更為教育培訓。把所有的指標確認無誤之後再去街道蓋章,最後和教育局相關人員溝通現場進行場地考察。特別注意,這個很關鍵,如果初審不通過,後續的工作無法進行

場地 。

場地在教育培訓機構場地使用上有明確的有法律法規,例如在規格、消防、衛生、房屋安全等,如果達不到標準的話就就不能通過稽核,所以一定要先找教育局初審場地再籤租賃合同,否則會虧損。面積需要根據當地的場地規格要求定義,租賃期:3年以上,層高:

早款、幼款在3層及層以下,場地租賃時請注意土地使用性質,一般辦公,綜合,民居,工業。辦公和綜合可以申請改變性為教育培訓;其中合用地有些地方需到國土資源部補交變土地使用性費,按每平方按收。但是居民和工業原則不可以變更,具體資料可以翻閱當地相關職能部門公示。

確認場地可以之後去辦理名稱預核申請。

需要遞交相關檔案,正式在教育局籌備備案。獲得教育局簽發的《籌辦申請息書》,但請記住《籌申請同意書》不是《辦學許證》,兩個性質是不一樣的,要特別注意。同時“籌辦申請同意書”並不是辦學的律依據,這個時候開課運營還是不行的,需謹慎。

需要消防許可證,.

籌辦申請同意場地初審過後同時進行的是辦學消許可證的辦理事項。辦理許可證會有當地的消防員去場地進行檢查,檢查指標有:有無雙出口、應急通道,煙感噴淋能不能做 ,這個樓本身是否合格,層高,消防栓裡有沒有水。

注意事項:

1這個按照相關文執行即可

2建議外包,好處一:防材料,無限次的通過幾率很大,很多改也是比較頭痛的小問題說說就過去了

好處二時間快,我們自己理,除了花很多時間到處蓋章,還有買消防材料,無限次的整改也是比較頭痛的

培訓學校招生方案

8樓:天使制兔

在介紹這些措施之前,我們必須要確認我們做培訓學校一些基本思想。

學而思曾經有三句話:

1.教不好學生等於偷錢和搶錢;

2.不是靠口碑招來的學生,我們不受尊敬;

3. 跟客戶不親的學校,沒有好的未來。

這就是說,我們一定要保證我們的教學質量,本著教育初心,真正地幫助孩子。

先做強,再做大。一個學校能招多少個學生取決於他有多少個好老師。所以,先有優秀師資,然後再招學生,不著急開分校,把錢花在服務上,而不是廣告上。

培訓學校家長會流失是因為家長和你不親。每星期只在培訓機構上兩個小時課,上完了就走了。所以,我們除了教學以外,還要有多種服務,提高和家長的親密度。

比如,為家長提供家庭教育講座、建立了小升初規劃,政策解讀等。家長和你親了以後,就很難流失。

在確保這些思想之後,我們接下來看一看一週見效的招生策劃,具體怎麼做。

一、教師準備

老師一定要對學科知識非常瞭解,這樣家長才會覺得你專業,才會對你有信心。作為老師,在一分鐘的介紹裡要凸顯出自己的專業度。

中學老師:

介紹重點(中考分值分佈、最新中考政策的說明)

比如,作為北京的中學作文老師,你一定要熟記中考分值分佈。

1.作文50分:40分大作文,10分小作文。

2.閱讀28分:11分記敘,8分說明,9分議論。

3.古文15分:名著閱讀7分,文言文閱讀8分。

4.基礎27分:字3題9分(342),詞3題6分(222),句2題6分(222),背誦6分。

以及近十年中考記敘文、議**題目。

作為數學老師,你要清晰的記住每年中考最後一道大題的體型和所考察的知識點。

小學老師:

介紹重點(課程體系)

作為小學老師,也要對中考高考、中小學政策有一定的瞭解,如果有變化,及時解讀給家長。

另外,你需要知道你本學期和下學期細分知識點,很細化。

1.英語:單詞數量,語法(詞法句法時態語態)

2.數學:數與形兩個體系,各有什麼考點

3.語文:閱讀新考點、作文型別

把課程內容及效果告訴家長,讓家長認可你,感覺不學這個課就可惜了。另外,對於已經報過課的老師來說,讓家長知道,孩子已經適應了這個老師和這套課程體系,換機構學習,就需要從頭再學。這個工

9樓:匿名使用者

可以招一些特長生,可以宣傳自己這個機構的特長專業或者優點,比如包分配等等

10樓:雲客營銷招生

策劃招生的目的是使學校順利實現招生的目標,招生策劃應圍繞五個問題進行出謀劃策。

1、招生物件 2、招生數量 3、錄取標準 4、招生渠道 5、招生措施

招生物件。主要是依據學校特點,具體開設科目,適齡的年齡段,要解決哪個層面學生的什麼問題來選擇物件,進行的策劃。在這方面應該注意一個重要問題,就是物件與決策人的關係問題。

招生數量。要根據建校的時間、場地、師資、班型來確定,更要注意根據培訓效果和時機來把握招生數量。

錄取標準。針對民辦學校而言主要是錄取方式,按標準分類,設定一個有效的適合學生的專案或科目,設定錄取標準來錄取。

招生渠道。主要是針對招生工作選擇哪些暢通的渠道,確定哪一種渠道最有效,利用可利用的資源來達到招生的目的。

招生措施。指具體制定優惠政策、宣傳方式、收費標準等各種可行的方法,有吸引力的措施。要注意抓好兩個主要方面的宣傳策劃。

二、廣告宣傳法

招生宣傳的先導作用不容忽視。在現代社會中,由於激烈的競爭,有力的宣傳成為銷售成功的關鍵。現代名校中,除了歷經幾十年,甚至上百年形成的傳統名校外,更多的是大量藉助於特色優勢而發展成為名校,而通過吸納社會資本、招聘優秀教師、進行市場運作,幾乎一夜成名的名校也不在少數。

打出品牌併為人們廣為了解便成為學校招生的法寶,招生宣傳起到了重要的作用。

四、免費試聽法

設計展示課,滿足學生及家長對科目的初步認識要求,打消害怕上當受騙的心理,用效果說話,用課堂說話,用事實說話。模擬學習課堂,感染學員吸引學員,親近家長,拉住學生,實現招生的目的,採取應時的不定期的各種形式,各種方法,各種渠道,多個地方開展免費試聽課,可以廣告、傳單、發贈單的方式,召集家長、學員開展這項活動,也可到學校進行公益性專案介紹,免費教授一定的課時。

五、專業諮詢法

宣傳的結果是諮詢,諮詢是高一級的宣傳。宣傳結果往往不決定招生多少,反而諮詢的結果卻是招生諮詢的好壞決定招生多少。就宣傳這一工作的先導作用是必需的,沒有宣傳便沒有結果,既談不到諮詢的問題,因此,招生諮詢顯得更重要。

六、多元配套法

培訓學校的專業化和特色化教學,與多元化配套學習並不矛盾和衝突,反而相得益彰。能為不同學生及不同層次的學員提供更多的選擇專案的機會,從而增加學生在本校的學習時間和豐富學習的內容。

七、溝通擴招法

建立溝通擴招生源。溝通要有制度,教師與學生家長的溝通是經常性的,學校與學員家長的溝通也尤其重要,學員的家長接到學校打來的**,無疑是一種最人性化的教育、真誠的服務。學校更要與教師溝通,留住生源,增加返學、續學是最好的招生方法。

八、名師效應法

名師效應擴大生源。(1)教師培訓。教師不是生出來的,而是後天學習才能勝任的一個職業,名師更是如此。

要給學生一杯水,教師一定要有一壺水,或一桶水才行。教師要想教學生知識,一定是要先學習知識,瞭解知識掌握知識,並懂得其內涵和外延,才能教授學生學習。要想達到教授知識的程度和標準,就必須參加必要的學習和培訓,尤其教學方法培訓,新專案的施教,必須參加培訓,既可從事教學活動。

教師培訓過關,有了優秀教師,才能教出成績優秀的學生。(2)內部資源的充分利用。整合資源的同時,更要用好自身的資源。

以教師帶來生源是可行的,教師推動學生返學也是完全可能的,尤其抓住上僅有責任心老師招生作用,知名教師與孩子的溝通,教師與家長的溝通是最直接最好的招生。

九、樣班展示法

招生物件、招生時間、課程安排、教學目標、教學效果都要在有可能實現和落實的情況下實施招生工作。暑假期間大量招生前,廣告、宣傳力度加大前,一定要有一個實驗班,這是最好的引導招生的方法,我把它稱為“招生樣板班”。

十、積分打折法

發積分卡獎勵學員。按專案、學期、學費、成績、續學等。設計積分標準,在交學費或書費時予以打折優惠。

十一、優惠費用法

集體報名優惠學員。其它培訓機構學員、單個學習專案。規模型專案吸引學員,一校多科目,學生有需求。

增加專案,形成規模性專案競爭優勢,全方位、多功能服務,**式收費,老學員新專案優惠。

十二、免費試學法

免費試學搶招學員。書不免、學費免交試學。這一方法的前提是:一定要確保質量,並溝通到位,可採取先測試,再試學的方式。

十三、分期收費法

採取靈活收費方式,分期交費,減負增收,贈送課時,減或免收書費等。

十四、口碑相傳法

十五、品牌叢集法

十八、獎勵機制法

以上就是我幾年來總結的十八種招生方法,在這裡與大家共同交流和提高,希望可以起到拋磚引玉的作用,以期有更多更好的招生方法問世。

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