1樓：
開頭：看著過去的我，有很多缺點和過失，但我總是在一次次更正，在錯誤中成長，看著今天的自己，我仍然有優點和缺點，但我相信只要我能夠取長補短，我一定件事努力的做下去，看著未來的自己，雖然人無完人，但是我一定會將自己變得更加優秀，一定更加努力學習，努力工作，奮發前行。（中間寫一寫你的優缺點，比如說優點：
樂於幫助人等 缺點：不積極回答問題等。因為我不了解你所以我就不寫了，給你一些提示。
） 2023年馬上就要過去，我即將迎來嶄新的2023年。回首過去，展望未來，我有許多缺點需要改正，但我堅信只要有知錯就改的決心，和不懈的努力，我總有一天會走向成功。同樣，我也會將我原有的優點發揚光大，取長補短，讓我變得更加優秀，腳踏實地的向前方進發。
2樓：公尺爾安菲
可以在兒童報刊雜誌上發表。
這些僅供參考：作文大王、紅樹林、童話大王、兒童文學、當代小學生、少年文摘、語文報 等
還可以參加一些全國或者地方性徵文活動，選上的作品都會在相關的讀物上發表。（複製貼上）
小學生怎樣修改自己的作文
3樓：使用者名稱用
如何修改自己的作文呢？e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333363393566
小學生怎樣投稿作文（有稿費）
4樓：hua丶海賊王
一、給對應的小學生刊物投稿，比如：《小學生天地》《作文天地》等
二、給報刊雜誌投稿。特別是徵文是時候。記得標註你的姓名和學校以及年級，這樣審稿的人看到你是六年級的，會考慮你的年齡，通過的機會就大些。
5樓：匿名使用者
報紙上面有詳細說明，只要你寫的文章好就會被刊登，不過貌似小學生的作文水平還不足以上報，錄取率極小，建議等大一點了，人生歷練再豐富點再去嘗試吧。
6樓：微富人生
小學生投稿一般投到報紙的副刊編輯部，還有諸如小學生作文，還有導報之類的，一般發表的話，要等兩個月左右，如不能發表，可以另投其它報刊雜誌。
7樓：匿名使用者
現在大部分的雜誌和**都是比較追求商業盈利的，通過小學生的作品不太可能，除非是那種專門針對小學生的，可那是非常非常嚴格的。我建議你考慮投稿下一些純文學**吧，例如雨後初晴文學網這類的純文學的**，因為實體的雜誌等，就是成年人去投稿也未必會選的上的。
《小學生優秀作文》怎樣網上投稿?
8樓：z不可替代
《小學生優秀作文》提前70天發稿，也就是說如果你的稿件達到發表要求，最快也要三個月才能與讀者見面。然後你將收到樣刊，稍後收到稿費。
小學生優秀作文，集齊了很多寫作手法，例如；寫人技法、記事技法、書的作者是謝琳，是廣州出版社出版的、這本書的宗旨是"每天都要比前一天優秀一點點！"《中學生優秀作文》是一本由中國教育委員會中學語文教學專業委員會協辦，面向全國發行的優秀刊物。展示全國中學生優秀作文，倡導真性情、真表達、再現原生態寫作風采，提供操作性技法指導，輕鬆應對考場作文，輕鬆拿高分，同時我們提倡我以我手寫我心，讓作文真正走出考場，走進生活，再現本真自我。
如何教小學生寫作文入門
9樓：海風教育
當閱讀有趣的文章時,經常會在不知不覺中笑出來?我不敢說一篇讓你發笑的文章是一篇好文章,但它必須是一篇有趣的文章.對於小學生來說,能將文字寫的有趣就很棒了;如果你能寫出讓人們大笑的文章,那就了不得了.
今天小學5年級作文輔導帶你了解如何寫作文.
(提高水平)
一、給文章乙個明亮的話題
畫龍點睛常常指的是作文的題目,作文中寫的是什麼?一些問題直接告訴你,如《我的"廚師"老爸》《我在跳蚤市場當老闆》等;有些只能在文章中找到,如《請不要忘記我》,文章的內容無法從題目看出;有些話題充滿個性,比如《亮瞎我眼的排練》,當然也有熱門話題:《運動會》
嘿,上面有這麼多問題,你想要哪乙個?老師建議您為文章製作個性化主題,並在第一時間引起讀者的注意.
二、首尾出招
在這裡,向大家介紹三種常用的開始和結束方法.
(1)響應型
一開始:我父親會做很多菜.所以,我稱他為"廚師"爸爸.
結束:爸爸真的是我心中的"廚師"爸爸!
中間的內容不需要猜測,我知道我正在寫我父親的廚師的身份.
(2)敘事
一開始:今天,黃河郵報晚報記者團在美麗的青峰湖公園舉辦了"跳蚤市場"活動.一大早,我拿著好多的"貨物",參加了活動,設立了乙個攤位並學會了成為"老闆".
結局:雖然這個活動是短暫的,但它具有非凡的意義,這使我受益匪淺,並從中受益匪淺.在"跳蚤市場"作為"老闆",我感到疲憊和快樂!
--《我在跳蚤市場當老闆》
(3)擬人化
一開始:我是門,是人類最常見的物品之一.我對自己的身份並不十分滿意,因為在主人的房子或貴重物品被盜後,店主總是說我不善於盜竊.實際上,我不想,小偷仍然摔斷了我的嘴.
結束:無論如何,我相信我可以讓我的主人安心、舒適、溫暖的生活.所以請不要忘記我-門!
--《請不要忘記我》
小作者寫了解釋性文字,擬人化的修辭,第乙個人的寫作方法讓讀者感到神清氣爽.通常,我們將這種風格稱為"文學解釋性文字".
(閱讀廣泛)
除了以上這些個例子外,我們還要學會讓人物被讀起來時候栩栩如生,作文時我們掌握了如何選擇寫作的方法,會使文字更加的活靈活現,這就是小學5年級作文輔導的最基本要求,分數在這裡也會得到提高.
關於小學生怎樣寫好作文
10樓：海風教育
小學五年級屬於小學高年級,對於寫作不應像三四年級那樣,應該是能夠將文章要表達的內容,除了寫清楚事情的來龍去脈之外,還要使文章具有一定的吸引力,這才是作文能拿到分數的關鍵.那麼小學作文培訓五年級寫好作文的技巧是什麼呢?
(寫作時間)
技巧一:作文得分看字跡,字跡是得分的重要要素.在任何形式的**考試中,評分老師都會第一時間看到作文的字跡,整體的內容能反應孩子的寫作態度,是否認真.
技巧二:考試文章,五六段,乾淨整潔.在考試的文章中應注意及時分割段落,三段或四段似乎較少,而**段看起來繁瑣.
除非有特殊情況,此外,整體文字看起來十分的整潔利落是寫作文的重要一點.我的觀點是,每篇考試文章最好不超過5行,最多5行半.
如何寫出好的作文:
(1)多重觀察:注重觀察生活,成為有思想的人.魯迅曾經說過:
"要小心各種各樣的東西,看看它,然後在看到它時寫下來."對於你周圍的人,動物,植物,風景......我們必須注意對其觀察.
(3)進行筆記:俗話說:"好記憶不如爛筆頭.
"許多學生養成寫觀察日記和閱讀筆記的好習慣,應該堅持下去.因為"習慣了之後,即使你不記得,你也可以抓住這一點.如果你長期積累,你的腦子裡會有更多的東西.
"如果你不練習寫,就不可能熟能生巧的寫出好的作文.
(寫作)
(4)多想:思考才能賦予你的做作於靈魂.要不然你的寫作就容易跑題,容易造成一種現象那就是像擠牙膏一樣的寫作,做不到文思泉湧.
所以當你要寫作文時候,對於文字的整體首先要做的是構思,此外這點和你在進行閱讀的時候是否勤於動腦有很大的聯絡.以上就是小學作文培訓五年級學生如何寫好作文的參考內容,希望能給你帶來有用的參考價值.
11樓：壯志凌雲
每個人要有自己的文章風格。要多讀一些課外書，把一些較為優美的現代字詞化為自己的語言。有很多家長為孩子報補習班。
卻不讓孩子去看課外書。我建議一些初中生去看網路文章。比較清純的那一種。
變為自己的寫作方式。
12樓：竭瓏合經藝
練武功講究套路，招式分明
才能出神入化；寫作文也須講究套路，循序漸進才能水到渠成。我把自己寫作的套路概括為六招，希望起到拋磚引玉的作用。
第一招：勤收集並積累精彩美妙的字、詞、句和篇章，充實自己的寫作倉庫。收集積累材料的方法有兩種：
一是取自報刊書籍。可直接在報刊書籍上圈點畫出對自己有益的材料，可剪報，可摘錄，也可寫讀後感，把別人的東西「據為己有」，就如蜜蜂釀蜜一樣，首先採集到一定量的花粉。二是取自於生活。
做生活的有心人，用一雙慧眼觀察世界，你就會發現社會生活豐富多彩，社會上各種各樣的人和事都是很好的寫作素材：小到身邊的人和事；大到國內外發生的大事都可以成為我們收集積累的內容。為了取得更好的寫作效果，還需全身心地投入到生活中去，親身體驗學習、生活和工作中的酸甜苦辣，然後讓這些酸甜苦辣自然地流於筆端，成為真實感人的文章。
第二招：加強練筆。練筆，往往是從寫日記開始。
如果把日記本當成知心朋友，當成傾訴物件，把個人的喜怒哀樂淋漓盡致地輕訴於日記本中，日積月累，日記本越積越厚，不知不覺間我們就會發現，我們日記的篇幅變長了，文字表達變巧妙了，對生活的觀察力和適應力也增強了。養兵千日——寫日記，用兵一時——寫作文功到自然成！
第三招：不斷醞釀——構思，尋找突破口——靈感，然後下筆成文。收集積累的材料如一大堆乾柴，須有靈感的火花才能點燃；收集積累的材料如一大堆花粉，須經蜜蜂的醞釀才能成蜜；收集積累的材料也如一袋公尺，須經巧婦加工才能成為香噴噴的公尺飯。
因此，醞釀——構思的過程就是對材料的整理取捨融合的過程，構思成熟自然會產生靈感——久積胸中之情迫切需要渲洩，不吐不快的瞬間衝動。有心者抓住這一閃而過的瞬間，下筆成文。
第四招：虛心求教，不斷修改。「好文章是修改出來的」。
寫好作文後，自己不滿意，卻看不出何處有瑕瑜，這就須另請高明——讓旁人為你指點迷津。聽了讚揚的話，權且當作對自己的鼓勵；聽了批評的話，有則改之，無則加勉。經常這樣做，就會不斷提高自己的寫作水平。
然而，完全依賴別人修改自己的作文不是長久之計，自己學會修改作文才是寫好作文的關鍵。
第五招：滿懷信心地寫作文。許多學生反映：
看了報刊書籍上的文章，認為它們高不可攀，就對作文失去了信心，認為自己這一輩子也寫不好作文了。我認為，這種思想是由於自卑心理和功利心理造成的。他們不知道發表一篇文章花了作者多少心血，花了編輯多少心血。
假如自己寫作文花了那麼多心血，再經編輯潤色一番，也一定能達到發表的水平。另外，寫作文不是為了發表，而是為了提高自己的文字表達能力，做到文通句順，結構嚴謹的文章就是好文章。我們不必拿那些發表的文章來衡量自己作文的好差，也不必因此影響自己的作文情緒。
第六招：整理收藏自己的日記、周記和作文。日記、周記和作文都是自己心血的結晶。
若能把小學、中學和大學的日記、周記和作文分類裝訂成幾本「書」，這幾本「書」就是一部個人的奮鬥史，就是一大筆人生財富，經常翻翻自己的習作，不斷吸取自己寫作的經驗教訓，寫出來的習作才能勝人一籌。
小學生如何預習小學語文，小學生怎樣預習語文課文
高海公尺 1 熟讀課文 2 自學生字詞，畫出文中不理解的生字詞，並查字典解釋3 了解課文相關背景資料 4 嘗試質疑 白哉天命 首先讀一遍課文，並清理生字詞障礙。然後二讀課文，並理解句 段。最後三讀課文，概括課文 理解其中心思想。 漫雪 1 熟讀課文，做到不加字，不漏字。2 查不會的生詞，並理解詞義。...
小學生如何學習，小學生應該如何養成正確的學習習慣？
習慣是長時間養成的，一時不容易改變的傾向和行為方式。良好的習慣可以有利於促進智力因素和非智力因素的有機結合。它對於提高學生的道德水平，情感和態度等人格水平 學習能力 創新能力 智力水平 健康水平 生活能力都具有至關重要的作用。是學生全面發展的催化劑。小學生的良好學習習慣的養成要從低年級抓起，只有從入...
小學生如何自制漂亮的書籤，小學生怎麼親手製作漂亮書籤
出岑 自制漂亮的書籤可以鍛鍊小學生的動手能力，具體可以按照以下方法制作 1 先取一張正方形彩紙，如圖所示。2 把彩紙從中間對摺，如圖所示。3 把下面 的兩個角分別前後不同方向對摺，如圖。4 之後用手從中間撐開，如圖所示。5 這樣就變成一個小正方形了，如圖。6 然後把內側的兩個角折向內部，如圖。7 另...