1樓:結婚發的
溝通能力很團悉差,人際交往困難,沒有虧枝辦法正確的表達自己的意思,會有一些自閉,智力發育遲塌空乎緩,學習成績不好。
2樓:黎昕科普知識小屋
臨床症狀一般都是渾身發冷,手腳冰涼,不愛吃飯,面色蒼白,發抖。
3樓:藤蔓樹洞
人際交往比較困難,也是想親近人群的,但就是缺乏相關的技巧逗爛餘。
語言交流是生硬的歷掘,山滾沒有個人特色,說話也不靈活。
行為更加生硬笨拙,更加地呆板。
阿斯伯格症候群是一種什麼樣的疾病?
4樓:看看這個人間
阿斯伯格症候群是一種神經發育障礙的病症,同時也被認為是一種孤獨症。這種症狀通常是發生在嬰幼兒時期,發生的誘因是多樣的,通常被認為是和嬰兒在母體中感染病毒、遺傳因素、藥物等原因有很大的關聯。
通常很多患上阿斯伯格症候群的孩子,表現出的是一種自閉症、孤僻的症狀,他們經常自己乙個人待著,對於周圍的人和事物持著漠不關心的態度,在平時的反應中,明顯感到其他人要慢半拍。
同時,較於其他小朋患上該症狀的孩子的運動神經友來說患上該症狀的孩子的運動神經不發達,在進行打桌球、打羽毛球等體育活動的時候,接球時的反應速度相對較慢。以上這些情況是比較輕的症狀,有些症狀比較嚴重的會出現難以進入睡眠狀態、自殘等異常情況。
其實,患上此症狀的孩子,他們的智力和表達能力這兩方面和其他正常人是沒有什麼差別的,但是他們因為自身的興趣單。
一、生活刻板而缺乏社交技能,難以和人進入正常的社交狀態,難以與人進行深度的交往,進而交到感情深的朋友。
實際上,患上此症的孩子還是會渴望與人交流、與人建立長久的人際關係,但是因為自身交際能力的短板,讓自己在社交中常常處於被動狀態。一旦發現孩子患上此症狀,需要帶孩子去看醫生,一般來說**該症狀的需要藥物**和心理**相結合。在**過程中,需要家長理解、陪伴孩子,讓他們感覺到安全感。
一般來說,患上該症的人在經過**、訓練之後,是能夠和其他人進行正常溝通,也能夠和其他人建立正確的社交關係,同時也能夠在社會中正常的生存和交流。
總之,阿斯伯格症候群是一種神經障礙症,通常也被認為一種智力沒有受損的自閉症,後續可以通過藥物**以及心理疏導的方式進行**,在經過積極**之後患者可以拜託孤獨、自閉的狀態,達到與他人建立健康的社交關係、融入社會的狀態。
5樓:幸福小豬豬
這是孤獨症譜系當中的一種,多發乙個嬰幼兒時期,病人會出現交往障礙,朋友特別少,一般在幼兒園時期才會發現。
6樓:上倉之劍
該病屬於孤獨症譜系障礙或廣泛性發育障礙,具有與孤獨症同樣的社會交往障礙,侷限的興趣和重複、刻板的活動方式,但又不同於孤獨症,與孤獨症的區別在於此病沒有明顯的語言和智慧型障礙。
7樓:有知居
阿斯伯格症候群臨床表現與孤獨症類似,主要表現為興趣狹窄,比如喜歡外廢舊鐵絲等,不喜歡遊戲、畫畫、玩具等少兒喜歡的東西。另外就是交友障礙,不愛交朋友和與人溝通。
如何快速分辨阿斯伯格症候群?患上阿斯伯格症候群會有哪些症狀?
8樓:七粑
阿搭慎斯伯格症候群表現為社會化障礙、溝通能力低下等,可能會伴有運動攔枝如能力異常。有刻板簡啟動作和刻板行為等,對於正常的玩具等不感興趣。
9樓:人生皆可期待
分辨阿斯伯格症候群可以通過觀察這個人是否社會交往與溝通能缺空力存在著障礙,高扮友還有其他的症狀是出現戚槐一些進食障礙和注意力不集中的。
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