1樓：劉傻妮子
一，明確指出除法意義的《規定》——等分》。
二，板書：72=12+12+12+12+12+12,數一數有幾個12？答：六個。
三，由淺入深。
12+12=24,這樣考慮：
把24平均分為兩份，每份是多少？
24裡有幾個12？答：兩個。
從十位數上《試除》，商幾？
四，延伸。72+12=84, 84裡有幾個12？
試除，商幾？
五，總結——由學生議論，再提問。
2樓：網友
72÷12=6要和學生講解，就要和學生講清楚除法的概念和意義，這裡是把72平均分成12份，每份是6。可以舉例，學校有72名學生，站隊每隊是12人，就站成了6隊。
3樓：巨集易齋
準備72個糖果，選出十二位學生，依次分過去，每次分乙個，當每人分到六個時正好分完。72個糖果由12個人平分，每人可分得6個。
4樓：顏先生
即是多和學生舉多幾個例子，比如6個12得出結果是72，那麼72÷12得數是6，引導學生理解乘數和除數的期別是相反的。
5樓：帳號已登出
72÷12要這樣講學生才能聽得懂，也就是說72減去六個十二，他們自然就懂了。
6樓：文說財經
可以從乘法開始講起，然後除法即為乘法的逆過程，還能形成乘除法互逆的印象與思維。
7樓：歐鴻達
這是除數是兩位數的除法，先看被除數的前兩位，前兩位是72除以12在個位上商6。
8樓：來自忠濟寺英俊的曹植
72個蘋果分給12個小朋友，每人分幾個，就用72除以12.結果每人分6個。
9樓：網友
用包含除法講解。
準備72個小棒，每次拿12個，一共拿了6次。所以72÷12=6。
最後一道題如何講解小朋友才能聽懂？
10樓：勵君豪
未到期，如何講解小朋友才能聽懂的話語，但必須有一種他們聽懂的解釋是才旭說。
11樓：哦房子
告訴小盆友，這幾個方塊裡，要用1---9給它放進去，但是呢，他們不能重複。一共九個方塊，用九個數字填滿，兩個方塊裡的數加起來，是最後方塊裡的數。
12樓：天平座de魚
小朋友才能聽懂的話，嗯，一般小朋友你要有耐心，因為你沒有耐心，小朋友就不聽你說話了。
13樓：晴涵陀子
安排7人間住滿，由題意知所住的人數比學生總人數多出4人，若7人間住滿時的人數安排住5人間，那應多出（14+4）人，而從安排住5人間到安排住7人間，每間只增加2人，故所住宿舍的間數為：（14+4）÷（7-5）=9（間）；學生總人數：5×9+14=59（人）．解：
宿舍的間數：（14+4）÷（7-5）=18÷2=9（間）學生總人數：5×9+14=45+14=59（人）答：
紅旗小學有宿舍9間，住宿學生有59人．
14樓：網友
那0到9總共有十個數字，而且還不能重複的話，可以看一下零不可以放在加法和減法的頭兩個裡，而且最後乙個加法得數是兩位數，而都是個位的，兩個數相加最大也只能是十幾，所以一一定在最後乙個式子的等號，後面的第一位，而01定是在第二位，因為零在前面的話乙個數加零，等於他自己，所以第三個式子一定是十。
15樓：網友
對於小朋友，你不能用大人的眼光去解釋這道題，你要把它比喻成小動物，比如說把數字3:喻成什麼樣，把數字1:喻成什麼就可以了。
16樓：網友
最後一道題如何講解小朋友才能聽懂？我兒子作業裡面也有這種類似的題目，我是拿出10個小兵人的玩具，給我兒子講明白的。
17樓：網友
嗯，這個你可以用講故事的方法講出來，小朋友才能聽得懂。
18樓：溫文爾雅
要有耐性一點，可以換位思考一下，想象自己是小朋友的話，怎麼講會比較能聽得懂一點。
19樓：精神伴侶海鷗
一般來說的話，是要用小朋友喜歡的方式來進行講解的。
20樓：偶元槐
真是小學生的題目說還是非常簡單的吧。就是最後的結果要清楚就知道了，就是說所有的數字不能重複嗎？
21樓：天使小姝穎
要有耐心是最重要的，有的孩子其實不是他學習差，其實是不用功的，我小的時候就是，現在挺後悔的啊。傾聽一下孩子的心，看看孩子是怎麼想的，從客觀出發吧！急是急不來的，小學可是基礎啊，要是基礎打不好，以後更不願意學習了。
所以作為家長，一定要耐心，要很有耐心。
22樓：叢曉曼
這個問題特別難要讓小朋友都能聽懂確確實實難那只能你自己做出來讓孩子理解就行了。
23樓：糖果果果果
就是你將零到90個數字分別填在下面三個等式中。並且這十個數字每個數字只能使用一次。
24樓：網友
兒子剛做過。還是要看小孩的思維邏輯強不強。
25樓：琴碧春
不管這題怎麼樣，必須讓小朋友能聽得懂。
26樓：柴茗
那你就按自己的思路給小朋友講都可以了。
27樓：網友
你給她做乙個嗯，舉例說明不就得了嗎？
28樓：遙控東方龍
用最簡潔的生活例項解釋一下。
請問理財： 100×（ ）×6÷12=10 這代題目怎麼計算呢？求教方法。敬請高手賜教好嗎謝謝
29樓：奮鬥不止的雯雯
根據運算規律，先算乘除後算加減。
可以先算100✖️6=600
再算600➗12=50
然後題目就變成了50✖️(10
括號裡=10➗50=
30樓：和
就是反過來。
慢慢一步一步反過來。
20÷100=所以，答案是。
過程，謝謝
31樓：網友
你好！（1）我們都知道，乙個鍾有360度且有12個大格，那麼每大格就是360➗12=30度。乙個大格里又有5個小格，每小格就是30➗5=6度。
分針一分鐘走一小格，故為6度。
2）此題需要思考。中午12時整時針和分針都處在12時的位置上。上題得出，分針1分鐘走6度，那時針呢？
時針一小時走一大格，也就是30度。一小時=六十分鐘，分針一分鐘就走30➗60=度。由此可以得出分針與時針每走一分鐘就相差6➖度。
然後再用121➗分鐘（121為總量，為每份數，總量➗每份數=份數，也就是多少分鐘）。
3）這題我們要假設時鐘可以倒走且時鐘還在12點整，現在開始倒走，不還是要22分鐘嗎？你可能會問我為什麼要假設時鐘要倒走。這是因為分針在2點之前一定會從另乙個方向與時針再次形成121度（此處一定要理解，因為這對後面很有用處，且不能認為成12小時，因為在12小時之內還會有很多次時針、分針形成121度的鈍角的機會，這裡要注意，題中所說的鈍角大於90度且小於180度，並且我們要取第一次），所以說，我們如果假設倒走，理解起來會容易一些，況且這22分鐘不會變。
後面的就很簡單了，首先我們讓我們的假設還原，變成正走，再到剛才假設的地方就是38分鐘了（60➖22）。走到第一次的地方要22分鐘，第二次要38分鐘，求第一次和第二次之間的距離不就很簡單了嗎？就用38➖22=16分鐘。
其實仔細想一想，這道題只要有了上道題的答案，比上道題還要簡單呢！
32樓：瓦爾斯
捲麵都八分 你就給五塊 你太摳了吧。
72➗(3✖️3)等於多少？
33樓：茂煊
這個實質是先算括號的，括號裡邊3×3=9，然後72÷9按照乘法口訣應該等於八。
34樓：專注力
直接進行遞等式計算。
72/（3x3）
72/9 先算括號。
8 在計算除法。
35樓：網友
這個太簡單了，括號裡面是9，也就是72/9=8
12+42➗6怎麼算？
36樓：再來一碗湯
=12+7
19這種算式先做除法，然後再做加法。
37樓：七色彩虹之毛毛
解：12+42÷6等於（ 19 ）
已知需求出12+42÷6等於多少。
答：12+42÷6等於19
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