多音節單詞怎麼劃分,多音節詞是什麼呢?

時間 2023-07-28 00:19:48

1樓:offercoming留學

1、母音是構成音節的主體,子音是音節的分界線。兩子音之間不管有多少個母音,一般都是乙個音節。如:

bed 床,bet 打賭,seat 坐位,beat 毒打,beaut 極好的 beau'ty 美。

2、兩母音字母之間有乙個子音字母時,子音字母歸後一音節,如:stu'dent 學生,la'bour 勞動。有兩個子音字母時,乙個子音字母歸前一音節,乙個歸後一音節,如:

let'ter 信,win'ter 冬天。不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節。如:

fa'ther 父親,tea'cher 教師。

3、從單詞的左邊往右邊看,以乙個母音加上其左邊的子音為乙個音節。如果該母音前面沒有子音,那它就是獨立的乙個音節;如果兩個原因字母相接,那就視為兩個音節。如果乙個子音後面沒有原因,那麼它也被視做單個的音節。

多音節詞是什麼呢?

2樓:遊戲人生說遊戲

多音節詞是指有三個或三個以上音節的詞。如果乙個詞有兩個音節,它就是雙音節詞。雙音節詞個母音和乙個或多個子音構成。

音節是英語語言中最小的結構單位,是從聽覺上能夠自然辨別的最小語音單位。乙個母音單獨或者前面有子音組合起來就構成乙個音節。

英語單詞是由字母組成的。字母構成音節。有的詞只包括乙個音節,有的詞包含兩個、三個或更多音節,分別稱為單音節詞、雙音節詞和多音節詞。

單音節詞單獨存在的時候,一般都是重讀的。雙音節詞和多音節詞一般只有乙個音節是重讀的。

怎麼學好英語

我們要明白學習英語絕不是看一部動畫片,不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不費一點力氣就能學好英語,那是絕對辦不到的。因此,我們學習英語時,一定要有信心,要有耐心,循序漸進地堅持學習下去,這樣才會有收穫。

要想學好英語,就得先從聽、說入手。課上認真聽老師講,聽同學們說,自己積極舉手發言,大膽地去講英語。課下多聽錄音帶,反覆練習,盡量模仿正確的語音語調。

每天堅持讀半個小時的英語。人們常說的“拳不離手,曲不離口”,就是這個道理。

英語單詞怎麼劃分音節

3樓:帥氣的小宇宙

英語單詞音節劃分方法:

音節是讀音的基本單位,任何單詞的讀音,都是分解為乙個個音節朗讀。

1、在英語中母音(a e i o u共五個)特別響亮,乙個母音音素(音素不是字母)可構成乙個音節,乙個母音音素和乙個或幾個子音音素結合也可以構成乙個音節。一般說來,母音音素可以構成音節,子音音素不響亮,不能構成音節。但英語子音音素中有 4 個子音[m],[n],[ng],[l]是響音,它們和子音音素結合,也可構成音節。

它們構成的音節往往出現在詞尾,一般是非重讀音節。

2、英語的詞有乙個音節的,兩個音節的,多個音節的,乙個音節叫單音節詞,兩個音節叫雙音節詞,兩個音節以上叫多音節。如:take 拿是單音節詞;'ta-ble 桌子是雙音節詞;po-'ta-to馬鈴薯,po-pu-'la-tion 人口,con-gra-tu-'la-tion 祝賀,te-le-com-mu-ni-'ca-tion 電訊等是多音節詞。

3、音節的核心是母音,母音可以單獨構成音節,也可以與子音字母一起構成音節。take詞尾的e並未發音,所以都是單音節詞。注意,不要將母音和母音字母搞混。

劃分音節是按母音來划的,如果母音字母不發音,那就不能構成音節了。如果有兩個母音字母在一起,但只發乙個母音,仍然算乙個音節。

4、每個母音音素都可以構成乙個音節,如:bed 床,bet 打賭。兩個母音音素都可以構成乙個音節,如:

seat 坐位,beat 毒打,beaut 極好的 beau'ty 美。兩母音音素之間有乙個子音音素時,子音音素歸後一音節,如:stu'dent 學生,la'bour 勞動,fa'ther 父親,tea'cher 教師(th和ch為字母組合,th發/θ/或者/ð/ch發/tʃ/)

有兩個子音音素時,乙個子音音素歸前一音節,乙個歸後一音節,如: win'ter 冬天 oc'tober 十月 sep'tember 九月。

4樓:陽光文學城

1、先找母音去尾e,乙個母音一音節。

母音相連聽音定,加上頭尾是整體。

由於母音字母是音節的心臟,給單詞劃分音節時,首先要找到的就是單詞中的母音字母,每找到乙個母音字母,就找到了乙個音節中,就找到了乙個音節。但英語單詞詞尾的母音字母e常常不發音,這個不發音的e不算成乙個音節中,要去掉。

2、如果兩個母音字母之間有乙個或多個子音字母,那麼這些子音字母是給前面的音節當尾呢,還是給後面的音節當頭呢?快步英語解決了這個難題,把它們分成幾種情況來處理,並編成下面的又一組音節劃分口訣:

一靠後,二分手,多個中間偏左右,組合字母算乙個,常見組合要遵守。

詞尾看e加音節,發音不發分兩種,雙字相連不連手,聽音驗證最後頭,解釋意外不發愁。

一靠後:當兩個母音字母之間有乙個子音字母時,一般把它劃分給後面的音節當頭。

二分手:當兩個母音字母之間有兩個子音字母時,一般把它們分開,一邊乙個。

多個中間偏左右:

當兩個母音字母之間有三個以上子音字母時,中間的子音字母要麼劃分給前面的音節當尾,要麼劃分給後面的音節當頭。

組合字母算乙個:

組合字母指“字母表”最後一列中的固定組合字母,它們組合後發乙個音,在劃分音節時一般被當成乙個字母看待。

多音節的單詞有哪些?

5樓:帳號已登出

多音節(multi-syllable)單詞有很多種。一般來說出現乙個或一組母音(vowel)就是乙個音節,出現多個或多組母音的單詞就是多音節單詞。

比如 in-ter-na-tion-al就是乙個多音節單詞,而 can, bus,what這些單詞只有乙個母音,他們就是單音節單詞。

如:take拿為單音節;ta' ble 桌子為雙音節;po ta' to馬鈴薯,po`pu`la'tion 人口,con gra tu la'tion 祝賀。te le com mu`ni ca' tion 電訊為多音節。

多音節詞都有哪些啊?

6樓:小楓帶你看生活

多音節詞如下:

1、acquisition:英語單詞,名詞,意為“獲得物,獲得;收購”。

2、alternative:英語單詞,形容詞、名詞,作名詞時意為“二中擇一;供替代的選擇”。作形容詞時意為“供選擇的;選擇性的;交替的”。

3、multidisciplinary:英語單詞,主要用作形容詞,作形容詞時譯為“(涉及)多門學科的,有關各種學問的,多專業的”。

4、liberalization:英語單詞,主要用作名詞,作名詞時譯為“自由化;自由主義化;放寬限制”。

5、beneficially:英語單詞,主要用作副詞,作副詞時譯為“受益地;獲利地;有使用權地”。

哪些是多音節詞

7樓:教育知識小達人

三個音節以上叫多音節。如:take拿,ta'ble桌子,pota'to`馬鈴薯,pop`ula'tion人口,congrat`ula'tion祝賀。

tel'ecommu`nica'tion電訊。

拿具體解釋如下:

拼音:ná 四角碼:80502

部首:手 總筆畫:10 部首外:6

98五筆:wgkr 86五筆:wgkr 鄭碼:odjm

統一碼:62ff 倉頡:orq 筆順:3412513112

筆畫組詞。拿手好戲。

ná shǒu hǎo xì]

拿手:擅長。原指演員最擅長的表演劇目。後用來比喻最擅長的本事。

拿捏[ná niē]

方)(動)刁難;要挾:別~人。② 方)(形)扭捏:有話快說,~個什麼勁兒!

拿架子[ná jià zi]

動)擺架子。

拿獲[ná huò]

動)捉住(犯罪的人):~逃犯|三名歹徒均~。

擒拿[qín ná]

動)捉拿:~罪犯。

什麼叫單音節詞 雙音節詞 多音節詞

以母音字母a 或 e,i,o,u結尾的音節叫做開音節,如nice,hi,hello,fine等都是以開音節結尾的單詞 以子音字母結尾的音節叫做閉音節,如meet,bed,what,wall,mom等都是以閉音節結尾的單詞。我用簡單一點的語言來說吧.在音標中,每乙個母音,構成乙個音節.m,n,l與其他...

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音節中含有三個或三個以上的母音音素,稱為多音節單詞 英語單詞是由字母組成的,字母構成音節。一般的,一個單詞中有多少母音節就有多少音節。有的詞只包括一個音節,有的詞包含兩個 三個或更多音節,分別稱為單音節詞 雙音節詞和多音節詞。如 take拿為單音節 ta ble 桌子為雙音節 po ta to馬鈴薯...

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