1樓：默默的遲遲
這個句子包含多種從句。
1. 主句為「主係表」結構。主語是the assumption，系動詞是has always been，表語是乙個由that引導的表語從句。
2. 在由that引導的表語從句中，the problems with reading是表語從句的主語，were是系動詞，educational issues是表語。with what引導的定語從句用來修飾educational issues。
3. with what引導的定語從句中，what作定語從句的形式主語，is為系動詞，the right way是表語，to引導的不定式是定語從句的真正主語。when引導的從句是這個定語從句中的狀語從句。
這句話的翻譯是：人們一直猜測閱讀有困難就是因為教育不得當，即無法將聲音與字母聯絡起來來講解閱讀。（這是意譯的，感覺更容易理解）
2樓：匿名使用者
推定的一直以來都是那個問題，閱讀是個教育問題，當你不能把發音和拼寫聯絡在一起的時候，什麼是最好的教好閱讀的方法的教育性問題。
句子成分從後往前分析;
when 引導的狀語從句
with what修飾educational issues，引導定語從句
with （reading were educational issues ）修飾the problem
請日語達人幫忙翻譯句子，謝謝，請日語達人幫忙翻譯乙個句子，謝謝
流川天雲 物事 自分 認知範囲 超 調查 存在 全否定 無謀 斂雅狂蓉蓉 1.齊一鳴 桑伊我們會很幸福。斉一鳴 私 幸 2.成熟不是變老，而是淚在打轉還可以微笑 成熟 老 涙 微笑 慶思巨翰飛 1 斉一鳴 桑伊 私 幸 盧向陽詠德 私 幸 桑伊齊一鳴 年齢 償還期限 1回戦 涙 笑顏 虎慈建萍韻 私...
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希清漪 1 歡迎光臨！有什麼需要幫忙嗎？手伝 2.要什麼樣的筆呢？求 3.需要什麼顏色的呢？色 求 4.這些就是了，你們隨便看吧。適當 御覧下 5,一樣價錢的，都是200日元。値段均一 200円 6.沒有折打。割引 値引 7那藍色的要嗎？色 如何 8.6支就1200日元。6本 1200円 9.收你1...
的用法，請達人解釋一下，謝謝
小貝貝老師 1 是格助詞，多用於文章用語，口語裡不常用。2 和 是一樣，但公司裡都不用 因為用 比較書面化。釋義 按照。語法 表示先舉出所根據的事理或著眼點，再由此作出結論，請求書 fax 送付致 例句 學生 本 読 順序 追 漸進的 原則 従 長期計畫 立 同學們讀書，要按照循序漸進的原則制訂個長...